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런 과정을 통해 스스로 성장함을 느끼게 되는 것 같다. 앞으로도 나는 충분한 자기분석을 통해 발전하고 유능한 상담사가 되기 위해 계속해서 노력해야겠고 조금 더 나의 심리적 문제들에 대해 잘 대처할 수 있는 방법은 무엇인지 생각해 보
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문제를 해결할 수 있는 능력을 높일 수 있도록 교육적 접근을 중시하는 모델은 무엇인가?
위기개입모델
문제해결모델
과제중심모델
정신분석모델
인지행동모델
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인지행동모델에영향을미친이론으로맞는것은?
행동주의이론-정신분석이론
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이론적접근-, 서울 : 형설출판사, 1997 ○제1절 의사소통의 개념
1. 의사소통의 개념
2. 의사소통의 의의
● 그림1 교육행정가의 행동과 주요 조직 변인과의 관계
○제2절 의사소통의 구성요소
●그림2 사회심리학적 의사소통 이론 모형
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문제 및 욕구파악(Maslow의 욕구 위계 이론에 근거)
2) 내담자의 룸메이트가 지각하고 있는 내담자의 문제
2. 개입계획
1) 개입을 위한 이론적 근거(Theoretic Background for intervention)
- 과제중심모델(task-centered model)에 의한 접근
2) 목적, 목표 및 실
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년 따돌림과 우울증은 그로 인한 심리적 고통이 매우 크기 때문에, 이를 해결하기 위한 다양한 이론적 접근과 실천적 개입 방법이 반드시 필요하다.
나는 청소년기의 문제를 해결하기 위한 가장 중요한 점은 예방적 접근이라고 생각한다. 청
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