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적 관계, 자아정체감, 성정체감과 행동 등의 발달에 부정적인 영향을 미쳤다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기 심리적 불안정과 관련하여 자신의 사례를 제시하고 사례와 관련하여 청소년기 심리적 불안정을 극복하기 위하여 가장 필
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적 발육 및 생리적인 변환기라는 속성으로 인해 사회적 및
심리적 변화가 많을 뿐 아니라 성취해야 할 발달과제가 많으므로 심리적으로
불안정하여 정신건강 면에서 취약한 시기이다. 자아정체감은 전생에서 인간이 획득해야
할 발달과업인
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적귀인과 불안정적귀인을 많이 한다. 대인관계에서 내가 어떻게 상대방을 대했는지에 대한 생각을 많이 한다. 내가 그 순간 어떻게 이야기 했고 관계를 위해 어떤 노력을 했는지에 대해 많이 생각하는 편이다.
2) 개선방향
수업을 들으며, 그
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적 개선이 필요하다는 것을 알 수 있다.
청소년기는 신체적, 정서적, 사회적으로 과도기이며, 정서적으로 심리상태가 불안정하며 자아의식이 완전히 확립되지 않아 주변의 환경과 사회의 충동, 자극으로부터 민감한 영향을 받아 아주 예민한
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적인 관계 유지
(3) 거시적, 미시적 접근방법은 함께 서로 보완하여 작용하는 것임
1. 가족문제와 가족복지의 대상
가족 내에서 드러나는 가족구성원의 문제나 욕구가 가족복지의 대상이 됨
빈곤이나 결핍, 가족내 인간관계, 불안정가구문제,
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심리학적 이론
1) 학습된 낙관성(learned optimism) 이론-Seligman
-귀인 이론
-귀인 하는 원인
*내부적/외부적 : 결과의 원인은 행위자 자신의 내면적 요인인가 환경적 또는 상황적 요인인가
*안정적/불안정적: 원인이 항상 지속되는가 or 시간에 따라
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적으로 정신병적경향성 차원을 추가하여 성격의 세 차원을 주장하여 매우 절약적 이면서도 효율적인 성격이론을 제안했다는 평가를 받았다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 심리학자들이 이야기하는 건강한 성격의 특징과 그 공통점에 대해
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심리학. 학지사
권선미(2016). 페이스북 이용행위가 부정적 감정을 통해 모방행동 및 주의집중에 치는 영향에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
권혁진(2014). 비자살적 자해에 영향을 미치는 정서적·인지적 요인의 탐색. 서울
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적 관계가 단절되면서 사람들과의 정서적 교류가 줄어들고, 이로 인해 심리적인 어려움을 스스로 해결해야 하는 상황이 많아졌다. 인간은 사회적 존재이기 때문에 다른 사람들과의 교류가 부족할 경우 심리적으로 불안정해지기 쉽다. 특히
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심리적 조건에 따라 이렇다 할 피로를 느끼지 않을 경우가 있는가 하면, 또 이와 반대로 실제로는 하나도 피로하지 않지만 그 일에 대한 관심 및 흥미의 상실, 정서적 불안정 등으로 몹시 피로한 느낌을 지니게 되는 경우도 있다.
(1) 생리적(신
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