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발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동의 타인이해(타인지각) 발달에 영향을 미치는 요인
I. 사회인지 발달의 영향
1) 인지발달이론
2) 셀먼 이론
1/ 0수준 : 자기중
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심리학의 제 문제 (Ⅱ) : 언어와 인지 - 이정모
언어교수학 - 박경자·장복명
장애 영유아 발달 영역별 지침서.인지편 - 임경옥·이병인. 학습의 인지 이론적 관점과 Piaget의 인지발달이론
1) 학습의 과정과 기억 : 정보처리이론
* 적용
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후회와 자책감을 느끼면 절망감을 갖게 된다. 1. 에릭슨의 심리사회적 발달단계
2. 신뢰감 vs 불신감 (Ttust vs Mistrust)
3. 자율감 vs 수치심,의심 (Autonomy vs Shame,doubt)
4. 솔선감 vs 죄책감 (Initative vs Guilt)
5. 근면성 vs 열등감 (Industry vs Inferiority)
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교육심리학, 학지사, 2007
5. 이신동 최병연 고영남, 최신 교육심리학, 학지사, 2011
6. 김경희, 『아동심리학』, 박영사, 2003. 끝. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 발달의 개념
1. 발달의 원리
2. 발달 단계
Ⅲ. 에릭슨의 성격발달단계이론(성격발달 8단계
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교육심리학의 기초
제2장 성장과 발달
제3장 발달이론
제4장 발달과업
제5장 지적 특성 → 지능과 창의성
제6장 정의적 특성
제7장 행동주의 심리학의 학습이론
제8장 형태주의 심리학의 학습이론
제9장 형태주의 심리학의 이
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 정신역동이론(정신분석이론)
I. 프로이드의 정신분석학
I
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수준으로 분화시킬 수 있다는 가설을 주장하고 있다.
4. 참고문헌
교육심리학 | 학지사 | 조규판 | 2016
도덕 발달과 도덕 교육 | 하우 | 추병완 | 2007 1. 서론
2. 본론
1) 콜버그의 도덕성 발달이론
2) 교육적 시사점
3. 결론
4. 참고문헌
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교육에서의 동기; 그 중요성에 관하여
매슬로의 동기위계설과 교육적 시사점
1) 매슬로의 동기위계설
2) 매슬로의 동기위계설이 가지는 교육적 시사점
참고문헌
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논
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교육을 진행해야 한다. 종합해보면 Erikson의 성격발달 단계 이론은 평생 교육과 유아기를 넘어서 더 넓은 범위의 단계를 체계적으로 교육해야 한다는 점을 시사하고 있다. 이신동,최병언,고영남 공저. 최신교육심리학. 학지사
Ⅲ결론
앞에서 Ko
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발달적 인식론은 논리적 사고를 유도하는 사고과정들에서 질적인 변화를 설명하는 이론이므로 실제 수업원리를 유도하는 데는 신중한 분석과 해석이 필요하다할 것이다.
참고문헌
이경화 외(2005), 효과적인 교수-학습을 위한 교육심리학, 교
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