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이론, 학지사
이관용, 김기중 역(2009) 학습심리학, 교육과학사
김영채 역(2004) 학습심리학, 박영사
이성진(2002) 인간학습의 원리, 교육과학사
이인정, 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경, 나남출판
정옥분(2006) 아동발달의 이해, 학지사
변창
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교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저
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교육심리학(2학기), 한국방송통신대학교출판문화원, 2020
허승희, 이영만, 김정섭 저, 교육심리학, 학지사, 2020
신명희, 강소연 저, 교육심리학, 학지사, 2018
방기연 저, 성인학습 및 상담, 공동체, 2017
노안영, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 ,
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교육심리학』, 서울: 방송대 출판문화원.
허승희, 이영만, 김정섭(2020), 『교육심리학』, 학지사
방기연(2017), 『성인학습 및 상담』, 공동체
노안영(2018), 『상담심리학의 이론과 실제』, 학지사
신명희, 강소연(2018), 『교육심리학』, 학지사&nbs
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교육심리학, 교안
콜버그 도덕성 발달이론, 네이버 지식백과
상담학 사전(2016), 길리건, 네이버 지식백과 1. 서론
2. 본론
- 콜버그의 도덕성이론 (3수준 6단계)
- 길리건의 도덕성이론 (3수준 2개 전환기)
- 각 도덕성의 장단점, 시사하는
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교육심리학”, 신정, 2010
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 김근영, “유아 수·과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007
- 권대훈, “교육심리학의 이론과 실제”, 학지사, 2008
- 김지희, “비계 설정을 통한
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지능-인간 지능의 새로운 이해」, 김영사, 2008
4. 김경미, 「콜버그의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」, 중앙대학교 교육대학원 석사논문
5.「교육심리학」, 한국방송통신대학교, 2010
6. 문용린 옮김, 「콜버그 도덕성 발달 이론」, 대우학술
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발달』,발행처 한국방송통신대학교 출판문화원, 초판 3쇄 발행, 2016. 1. 25.
이성진 박성수 공저,『교육심리학』,발행처 한국방송통신대학교 출판문화원, 초판18쇄 발행, 2016. 7. 25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
１. 에릭슨의 심리사회적 발달이론
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발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 매슬로우의 동기위계설에 대해 설명하시오.
1. 매슬로우에 대해서
2. 매슬로우 동기위계설(욕구5단계이론)의 개념
3. 매슬로우의 동기위계설에 대한 설명
1)
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심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
애착이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한
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