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적응
1. 적응의 개념
2. 적응의 방법
* 생활지도
1. 생활지도의 의의
2. 생활지도의 원리
3. 생활지도의 영역
* 상담
1. 상담의 의미와 목표
2. 상담이론
* 교육평가
1. 교육평가의 의미
2. 교육평가의 역할
3. 교육평가의 유형
4. 평가
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심리치료, 학지사, 2000
이현림, 상담 이론과 실제, 원미사, 2000
이장호 외, 상담심리학의 기초, 학문사, 2000
김충기 외, 현대 상담의 이론과 실제, 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적, 인간중심적, 게슈탈트 상담이론의 기
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사회적 상황을 인지하는 방식에 의존한다고 보는 점이다.
게슈탈트 심리학은 2가지 기본적 관점을 가지고 있다.
첫째, 심리현상은 공존하고 상호의존적인 여러 요인들로 구성된 특정체계의 한 부분으로서의 장에서 일어나는 것으로 파악되어
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심리치료의 이론과 실제. 서울 : 중앙적성출판사.
최정훈(1992). 인본주의 심리학. 서울 : 법문사. 1. 형태요법 개관과 발달
2. 주요 개념들
3. 형태요법(게슈탈트 치료)의 이론
4. 형태요법(게슈탈트 심리치료)의 목표
5. 게슈탈트
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옮겨가는 과정에서 내담자가 스스로 현실과 환상 등을 구분하고 분별할 수 있게 돕고, 아동기 혹은 유아기 시기의 무 Ⅰ. 정신분석 상담이론
Ⅱ. 인간중심적 상담이론
Ⅲ. 게슈탈트 상담이론
Ⅳ. 세 가지 상담이론의 비교
Ⅴ. 참고문헌
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기제와 성격. 서울: 학지사, 2019.
박영호. 현대 정신분석학의 이해. 부산: 부산대학교 출판부, 2020.
정혜정. 한국인의 방어기제와 적응. 한국심리학회지, 34(2), 2021.
최상진. 한국 문화와 방어기제. 서울: 집문당, 2019. 목차
1. 서론
2. 방어기제
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의미와 자아 정체감의 발달
6)청소년기의 정서발달
3. 청소년기의 사회적 맥락
1)청소년기의 성과 성역할
2)청소년기의 가정
3)청소년기의 친구 관계
4)청소년기의 여가
4. 청소년 문제행동
1)청소년기의 심리적 부적응
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심리
1) 청소년기의 신체적 발달 특성과 심리
2) 청소년기의 인지적 발달 특성과 심리
3) 청소년기의 사회적 발달 특징과 심리
4) 청소년기의 정서적 발달 특징과 심리
7. 청소년기의 발달과업
1) 에릭슨의 자아정체감 대 정체감 혼란
2)
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psychology
(2) Freud's Drive Theory
(3) 방어기제(Defense Mechanisms)
2) 심리성적 발달단계
(1) Oral Stage : 출생 ~ 18개월까지의 영아
(2) Anal Stage : ~ 3세
(3) Phallic Stage : ~ 5,6세
(4) Latency Stage : ~ 12세
(5) Genital Stage : 12세 ~ 생애 전반
3) 정신병리 이론
(1)
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psychology
(2) Freud's Drive Theory
(3) 방어기제(Defense Mechanisms)
2) 심리성적 발달단계
(1) Oral Stage : 출생 ~ 18개월까지의 영아
(2) Anal Stage : ~ 3세
(3) Phallic Stage : ~ 5,6세
(4) Latency Stage : ~ 12세
(5) Genital Stage : 12세 ~ 생애 전반
3) 정신병리 이
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