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학업성취도 및 학습태도에 미치는 영향",컴퓨터교육학회지
13. 손지혜(2003), 한국과 미국의 중학교 수학교과서 비교 연구 : 문자와 식 영역을 중심으로, 영남대학교 교육대학원
14. 송기상(1998),“구성주의적 접근을 통한 웹 기반의 가상 학교의
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심으로, 계명대 교육대학원, 1997 Ⅰ. 독서교육(수업)프로그램 사례
1. 그림책 만들기교실
2. 어린이 독서느낌 쓰기 지도
3. 그림책 포스터ㆍ엽서 전시회
1) 전시기간
2) 전시작품
4. 오행시 짓기
1) 응모기간
2) 우수작
5. 독서퍼즐
1) 응
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대학원 박사학위논문, 1989
정문성 : 협동 학습 구조의 이론·원리·효과, 새교실, 한국교총, 1996
함창숙 : 협력학습유형이 학습자의 학업성취에 미치는 효과, 석사학위 청구논문, 교원대학교 대학원, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. TAI(팀보조개별학습)협
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수학교육학회 논문집, 제 3권, 제 1호
이성흠(1988), 학습전략과 학업성취의 관계분석, 서울대학교 대학원 석사학위논문
차경수(2004), 현대의 사회과교육, 학문사
한종희(1997), 고등학교 2학년 학생의 극한에 대한 오개념과 오류에 관한 연구, 석
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연구, 15(1), 3-24
· 장선영, 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 서울대 석사논문, 2005
· 차효진, 웹기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교 석사논문, 2001
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심리학의 제문제(II):언어와 인지, 학지사.
조연주 외(1997), 구성주의와 교육, 학지사.
최현섭 외(1995), 국어교육학의 이론화 탐색, 일지사.
최현섭 외(1996), 국어교육학 개론, 삼지원.
한동호(1997), 컴퓨터를 활용한 영어 교수학습모형 연구-특히
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심리적 양성성 이론
3. 성역할 정체감의 선행 연구
4. 학교 생활 적응
5. 자기표현
Ⅲ. 연구방법
1. 연구대상
2. 측정도구
Ⅳ. 결과
1. 남녀공학여부에 따른 성역할 정체감 분포
2. 남녀공학 여부와 성 역할 정체감 유형에 따른 학교 생활
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대학원 석사학위논문
변영계·김광휘(1999), 협동학습의 이론과 실제, 서울 : 학지사
청람어문교육학회(2003), 국어과 협동학습의 의미와 방법, 청람어문교육 제27집
Kagan·중앙기독초등학교 협동학습연구팀 역(1999), 협동학습, 디모데 Ⅰ. 개
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심으로 질문한다
2. 학급 구성원 공통의 화제를 중심으로 질문한다
3. 학습자 스스로의 생각이나 판단을 유도할 수 있게 질문한다
Ⅴ. 발문(발문법, 발문기법)과 발문전략
Ⅵ. 발문(발문법, 발문기법)과 반응
1. 교사의 진지한 자세가 필
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연구논문……………………………………………………………………………37
8. 관련 기사…………………………………………………………………………39
9. 동영상 자료………………………………………………………………………44
10. 통
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