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Personality Disorders and Defense Mechanisms/ 임현숙, 충북대학교 대학원 / 2006 / 4p~16p
한국인의 자아방어기제에 관한 연구/ 박경화, 이화여자대학교 대학원 의학과 / 1991 / 26p~32P 서론
본론
1.프로이드
2.방어기제
3.불안장애
결론
참고문헌
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심리적, 정신적, 신체적 발달은 각기 다른 학문에서 쌓은 기초 위에서 연구될 수 있으므로 경우에 따라서 학제적 접근이 유리할 수도 있다. 이러한 아동발달에 대한 연구는 심리학자, 교육학자, 인류학자, 사회학자, 의사, 그리고 기타 여러 분
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연구(Studies on Hysteria 1895)
2. 꿈의 해석(The Interpretation of Dreams 1900)
3. 자기애에 관하여(On Narcissism 1914)
4. 초심리학적 논고(Papers on Metapsychology 1915)
5. 이원본능설(Dual Instinct Theory 1920)
6. 구조적 이론(Structural Theory 1923)
Ⅱ. 프로이드(Freud)의 생
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자기애 성향이 어떻해 작용하는지를 알아보기 위해 내면화된 수치심, 자기애 성향, 책임귀인이 어떤 경로를 통해 관계 만족에 영향을 미치는지 확인하고자 하였다. 이들 변인들 간의 관계 경로를 검증한 결과, 본 연구자들의 가설과 같이 수
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심리학 김아영 외 역 2003 박학사
Learning Theories : An Educational Perspective
5. Learned Helplessness Dale H. Schunk 1991
무기력의 심리 윤진, 조긍호 역 1983 탐구당
교육심리학서설 이성진 1997 교육과학사
심리학과 교육 권준모 2001 학지사
학습동기 Deborah Stipek
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심리학과 Walter Mischel 교수
Introduction to personality(5th Edition)의 Chapter 11, \"Behavioral Conceptions\"
-교육적 관점에서 본 학습이론/아카데미프레스 / Dale H. Schunk저
-학습과 동기전략 / 문음사 / 윤운성저
-학습동기 / 학지사 / Deborah Stipek저
-심리학의 이해
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심리상담과 치료의 이론과 실제\", 시그마프레스, 2003
ROBERT D.NYE, “프로이드 스키너 로저스(심리학과 인간이해)”, 중앙적성출판사, 1999 Ⅰ.서 론
Ⅱ. 로저스의 이론 발달 단계
Ⅲ. 인간 중심 상담.
1.인간중심의 치료기법
2.인간 중심
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견해
Ⅲ.꿈 분석을 위한 방법 ?4단계 접근법
ⅰ.1단계 연상하기
ⅱ.2단계 꿈에 등장하는 이미지를 내면의 역학과 연결하기
ⅲ. 3단계 해석하기
ⅳ. 4단계 꿈을 더욱 구체적으로 전개할 의례하기
꿈 작업의 실제 사례들
Ⅳ. 결과 및 제언
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심리학과 의미추구-』, 역)이재은, 대한기독교 출판사,1986
J. W. Fowler,『신앙의 발달단계』, 역)사미자, 한국장로교출판사, 1987
박원호, 『신앙의 발달과 기독교교육』, 장로회신학대학교 출판부, 1996 Ⅰ. 신앙의 발달이란?
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심리치료, 조직관리 등 다양한 영역에서 지속적으로 활용될 가치가 있다. 앞으로도 이러한 이론적 기반을 바탕으로, 인간 중심의 접근법이 더 많은 분야에서 긍정적인 영향을 미칠 수 있기를 기대한다.
5. 참고문헌
김명소. 인본주의 심리학과
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