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접근
2장 각성, 목표와 동기
1. 각성과 동기
2. 욕구와 동기
3. 신념, 귀인과 동기
1) 귀인이론과 동기
2) 귀인과 학생의 동기
3) 귀인 훈련 프로그램의 효과
4) 학습동기 이론의 최근 발달 및 연구동향
5) 귀인이론의 교육적 시사점
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관련 관심분야 하나를 선택하여 연구를 위한 제안서를 만들되, 반드시 교통수요이론을 이용하여 주요 사항을 기술하시오.
3. 일반교차로와 다른 현대식 회전교차로의 주요 기하구조와 운영방법을 열거하고 그에 관하여 약술하시오.
4. ①
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관련한 다양한 연구가 이루어질 것으로 보인다. 이와 같은 연구는 사회복지조직의 내외, 공공과 민간 차원에서 이루어질 것이다. 그리고 이렇게 이루어진 연구가 현실의 사회복지서비스 발전에 연결될 수 있도록 지식과 기술의 대규모 차원
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연구의 초석이 됨.
7) 19세기 말 : 과학적 아동연구 시작. G. S. Hall(1844-1924)은 발달심리학 분야의 토대를 구축하고 질문지법을 고안. 아동심리학회 창설. 진화론의 개념을 심리학적 반복이론으로 확장. 인간발달을 4단계(유아기, 아동기, 전청년
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관련 되는 신경 생리적인 측면이 존재하며 현대 행동주의 연구에서 나타나는 정서적 반응은 신경 생리적 측면을 기초로 하고 있음을 증명한다. 따라서 호프만이 주장한 공감의 요소는 인지적, 정서적 그리고 의사소통적인 요소가 복합적으로
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연구에 착수한 사람. 발달심리학 분야의 토대를 구축함. 질문지법을 사용하여 집단을 대상으로 한 체계적인 연구가 가능하도록 함. 다윈의 생물학적 진화론 개념을 심리학적 반복이론으로 확장시킴.
* 참고문헌 : 영유아발달의 이해. 정옥분
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관련 있다. 공간적 지능이 높은 사람은 밤하늘의 별을 보고 방향을 잘 찾아내며, 처음 방문한 곳도 다시 찾아가는 데 별 어려움을 느끼지 않고 잘 찾아간다.
■ 대인관계 지능은 다른 사람들의 기분, 감정, 의향, 동기 등을 인식하고 구분할 수
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심리학, 놀이 치료 등 관련 분야의 서적을 정기적으로 읽고, 최신 연구 동향을 파악하며, 이를 실무에 적용하기 위해 노력하고 있습니다. 이처럼, 저는 돌봄전담사로서의 역량을 강화하기 위해 꾸준히 자기계발을 해왔습니다. 이러한 경험과
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관련을 가지고 있음
- 인지론적 관점의 연구들은 대부분 인간을 피험자로 하였는데, 에빙하우스는 최초로 인간 학습과 기억에 관한 본격적인 실험을 하였고, 구조주의(내성주의) 심리학 형태주의 심리학 등은 이 분야를 대표하는 관점들임
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관련을 가지고 있음
- 인지론적 관점의 연구들은 대부분 인간을 피험자로 하였는데, 에빙하우스는 최초로 인간 학습과 기억에 관한 본격적인 실험을 하였고, 구조주의(내성주의) 심리학 형태주의 심리학 등은 이 분야를 대표하는 관점들임
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