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관련 과목을 이수한 경우에 한한다.)한 석사학위
이상 소지자로서 보건복지부장관이 지정한 전문요원수련기관에서
3년 이상 수련을 마친 자
② 2급 정신보건임상심리사 자격취득 후 정신보건시설 또는
보건소에서 5년 이상 정신보건분야의
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분야의 경우에 윤리적 연역적 종합적 접근에 의한 기획은 한계가
있기 때문에 상황에 따라 가장 적합한 방법과 수단을 선택하고 필요한 경우
에 목표까지도 수정하는 접근방법이 바람직하다는 것이다. 따라서 기획이론
에 있어서도 상황적
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심리학적 변인에서 중요하게 연구되고 있는 진지한 여가와 레크리에이션 전문화의 개념과 특성을 설명하시오.
2) 자신이 참여하고 있는 여가를 간략히 소개하고, 그 과정에서 발견되는 진지한 여가와 레크리에이션 전문화의 특성과 형태 및
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연구의 일환으로 미국에서 만들어진 척도이다.
진단을 위한 검사 도구가 아니라 진단에 관계없이 현재의 기능 상태만을 평가하는 것으로 특별한 평가 항목이 따로 있는 것이 아니라, 현재 기능이 이 정도라는 것을 보여주는 것이다. 예를 들
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연구과정이 준비되어 있다.
교회들 역시 성인교육분야에 적극적이다. 기독교 교회는 15개의 교육시설을 통해 청소년 문제나 시사문제들에 대한 세미나를 개최한다. 카톨릭 교회의 성인 교육에서는 결혼 및 가정 문제, 신앙과 문화면의 주제
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심리학적으로 이해하는 능력
미술과 치료가 만나는 영역에 대한 이해와 훈련 필요
사후개입의 이해와 활용능력
미술치료 위한 계획, 평가 문서화할 수 있는 능력
치료에 대한 윤리와 법적 규준 숙지하고 지켜야 할 책임
지속적인 보수 교육을
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한다는 것은 인간의 이미지 및 하나님의 형상을 만인제사장, 하나님의 백성이라고 하는 신학적 인간이해의 이미지와 연관지어 자기 지시적 학습자, 자아실현, 인간이라고 하는 교육학적, 심리학적, 철학적인 인간이해와 관련된다.
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분야에 더 많은 관심을 갖고 연구가 이루어져야 할 것으로 본다.
* 참고문헌
아동 청소년 정신발달 : Gilmore Pamela Meersand 저, 이지연, 이지현 옮김 / 2018 / 학지사
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애
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분야의 총체성 개념
III. 통합적 방법론의 특징
1. 생태학적 관점
2. 문제의 초점
3. 다차원적 접근
4. 이론과 개입의 자유로운 선택
5. 문제해결과정
IV. 통합적 방법론의 토대
1. 목적
2. 인가
3. 가치
4. 지식
5. 방법 및 기술
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연구결과에만 의존하여 규명될 수는 없다.
셋째, 새로운 사회질서를 수립하기 위한 교육의 설계를 누가 어떻게 하며, 실제문제로서 교육의 힘으로 과연 이러한 새로운 사회복지 확립과 같은 거창한 일을 할 수 있는 능력의 문제가 있는 지는
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