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이이, 격몽요결, 을류문화사, 1993.
이충일 역, 변해버린 아이들 무너지는 학교, 조선일보사, 1999.
임광진, 청소년운동의 세계화, 집문당, 2000.
한국교육개발원 편, 2000년을 향한 국가장기발전구상, 1985.
한국청소년학회, 새로운 세기의 청소년상
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심리학 - 이훈구 저, 법문사
장애인실태조사 한국보건사회연구원, 2014년
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영향.
장애인복지론 이 윤구 양서원, 2012
원석조(2016), 사회복지정책론, 공동체 목차
서론
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심리학과 연결시키기
1) 교육심리학의 학문적 원리나 이론은 학교현장에 어떤 도움을 줄 수 있는가.
2) 교사가 귀인성향을 적용하여 학생을 지도한다.
3) Maslow의 욕구위계이론과 관련지어 해결책을 생각해 본다.
4) 현실요법 집단상담
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심리학에 근거해 \'사랑\'살펴보기
-\'사랑\'에 관한 학설들
그렇다면 사랑은 어떻게 생기는가?
사랑에 빠졌을 땐 어떻게 되는가
-사랑의 화학작용
사랑의 유형과 종류
<스턴버그의 사랑에 관한 삼각형 모형>
나는 어떤 사랑을 하고 있고 어
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감이 생기고 여유롭게 일상생활을 즐길 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
한국방송통신대학교 편집부, 정신건강과간호 (2017-1), 한국방송통신대학교, 2017.
이민규, 현대인의 적응과 정신건강 (행복한 삶을 위한 심리학), 교육과학사, 2017.
박성숙,
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있을 것이다.
흄이 말한 공감은 현대사회에서 반드시 필요한 도덕성의 요소이며 , 그 중요성은 날이 갈수록 점점 더 커질 것이다.
Ⅳ. 참고문헌 및 자료
· 서울교육대학교, 참가실습, 서울: 세원문화사, 2010.
· 바우어/ 요아힘, 공감의 심리학,
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심리학회지.
정용각(2000). 체육과제 성취경험이 신체적 지기효능감에 미치는 영향. 제 38회 한국체육학회 학술발표회.
곽정현.(1998). 태권도정신의 철학적 정립을 위한 연구. 석사학위논문, 경희대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 태권도의
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감정을 이해하고 존중하며, 합리적인 대화와 타협을 통해 서로의 갈등을 해결할 수 있다면, 더 건강하고 긍정적인 대인관계를 유지할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
민경환, 성격심리학, 법문사, 2002고경봉 외, 분노대응 척도의 개발. 대한신경
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줄 것으로 보인다. 다만, 성취 동기로 인해 설정된 계획이 제대로 진행되지 않았을 때, 성취 동기가 급속도로 감소한다는 것을 느낄 수 있다. 이러한 한계는 스스로 고쳐나가야 할 것이다.
4. 출처 및 참고문헌
김회엽 등, 교육심리학, 정민사,
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심리학
3. 드라이커스의 민주주의 부모교육 이론
4. 민주주의 부모교육의 목표
5. 민주주의 부모교육의 기본원리
6. 아동의 잘못된 행동목표 4가지
7. 아동의 잘못된 행동의 목적
8. 아동의 긍정적 행동목표
9. 아동의 잘못된 행
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