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관찰법이 현재 중심적으로 이루어지는 데 비해 과거 중심적인 연구방법이다. 특히 임상 장면에서 내담자의 행동변화와 과거사, 심리검사 자료, 대인관계의 특징 등을 연구하는 방법을 임상법이라고 하는데, 사례법이 주로 개인의 과거사를
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평가할 수 있는 하나의 과학이 될 것이다. 목차
교육심리학의 연구방법
I. 연구방법
1. 기술연구
1) 조사연구
2) 상관연구
3) 사례연구
2. 실험연구
II. 교육심리학의 연구기법
1. 관찰법
2. 질문지법
3. 사회성 측정법
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질문지법의 적용 방법
질문지법은 질문지가 연구대상자에게 전달되어 직접 작성하는 방법으로 면접관찰법에 비하여 많은 부분에서 장점을 갖고 이으나 또한 비언어적 행위나 특성의 자료를 수집하 수 없다는 단점을 갖고 있다. 이러한 질문
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질문지를 만들어 시용하면 위험하다. 질문지의 사용 목적과 질문지에 대한 응답자의 지식 정도, 교사의 아동에 대한 지식을 바탕으로 질문지를 제작하고 사용해야 할 것이다.
5. 면접법
관찰법과 조사법 등을 이용하여 아동에 대한 정보가 완
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2014 1. 양적 연구와 질적 연구
1) 양적 연구
(1) 실험연구
(2) 조사연구
2) 질적 연구
2. 자료수집법
1) 관찰법
2) 면접법
3) 질문지법
3. 다양한 연구방법
1) 사례연구
2) 조사연구
3) 실험연구
참고문헌
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관찰법의 유형
1) 자연적 관찰과 통제적 관찰
2) 참여관찰과 비참여관찰
3. 관찰법의 종류
1) 표본기록법
2) 일화기록법
3) 시간표집법
4) 사건표집법
5) 평정척도법
6) 체크리스트
4. 장점 및 단점
II. 질문지법
1. 질문지법
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이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010 1. 관찰법
2. 면접법
3. 질문지법
4. 사례연구
5. 검사법
6. 문화기술지
7. 다중측정법
참고문헌
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관찰법의 개념
1) 관찰이란?
2) 관찰시 주의사항
3) 관찰의 필요성
2. 관찰 방법의 종류
1) 일화기록
2) 시간표집법
3) 사건표집법
4) 행동목록법
5) 평정척도법
가) 기술평정척도
나) 숫자평정척도
3. 유아교육현장에서의 효율적인 관찰
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분포를 측정함으로써 뇌기능을 평가하는 방법들이다. 정신장애의 진단체계
I. 심리검사법
1. 지능검사
2. 객관적 성격검사
3. 투사적 성격검사
4. 신경심리검사
II. 심리생리적 측정법
III. 관찰법
IV. 면접법
V. 뇌영상술
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있다. 한정된 지면 안에 연구 내용에 관한 심도 있는 질문 모두를 담을 수 없는 것도 고민이지만 응답자들의 성의 없고 무기력한 참여 역시 질문지를 이용해 연구하는 조사자들에게는 큰 고민거리이다.
한 편 설문지는 조사자에서 응답자의
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