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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 싸이월드에 대한 선행연구 및 이론적 논의
ⅰ. CMC에 대한 기존 논의
ⅱ. 싸이월드의 특징
ⅲ. 싸이월드의 현실 연계성
ⅳ. 싸이월드가 대인관계에 미치는 영향
1. 긍정적 역할로서의 싸이월드
2. 부정적 역할로
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관계망 형성에 미치는 영향에 관한 연구: ‘싸이월드’사례를 중심으로. 연세대학교 석사학위논문
김연아. (2004). 관계형 커뮤니티 사이트의 사용자 충족요인에 관한 연구: 싸이월드 사이트를 중심으로. 이화여자대학교 석사학위논문
김윤주.
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싸이월드에 중독되었다면 이것은 자신의 일에 대한 성취도와 만족감을 얻을 수 없게 되며, 인터넷에 대한 의존도를 심화시키는 결과를 낳을 뿐만 아니라 오프라인에서의 대인관계에까지 좋지 않은 영향을 미칠 수 있다는 점을 명심해야 한다
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대인관계 및 자아존중감에 미치는 영향』, 중앙대학교교 육대학원, 2007.
최샛별, 엄인영,「싸이 월드에서의 인상관리와 정보의 통제」,『,정보와사회, Vol.10, No. 0』, 한국정보사회학회, 2006.
참고 사이트
New Daily. 2010. 5. 7.
경향닷컴. 2007. 5. 29.
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대의 사이버공동체
7) 불건전 교제
8) 새로운 계급사회를 형성
9) 일상생활까지 미치는 악영향
III. 결론
1. 사이버상의 대인관계 정립
2. 네티켓의 정립 필요
3. 사이버 상에서의 좋은 관계를 형성하기 위해 필요한 자세
1) 사이버사
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관계 마케팅
4. 체험 제공 수단
제3장 체험마케팅 브랜드전략 사례
제1절 감각마케팅 브랜드전략 사례 - 노키아(Nokia)
1. 회사 및 브랜드 개요
2. 감각적 마케팅 전략
제2절 감성마케팅 브랜드전략 사례- 싸이월드
1. 회사 및
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대학원.
오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문. 경기대학교대학원.
채관석(1997). 코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행
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영향을 미치는 요인
1. 개인적 배경요인
2. 조직환경요인
3. 대인관계요인
제 Ⅲ 장 연구문제와 연구방법
제 1 절 주요용어의 정의
제 2 절 연구의 기본틀
제 3 절 연구문제
제 4 절 연구방법
1. 조사대상 및 표
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학습장애아동의 학교부적응행동에 미치는 영향. 한국재활심리학회. 2000
최중옥,윤보선. 정신지체아동의 자아개념 개선을 위한 미술치료교육. 한국특수아동학회.2003 Ⅰ.논문주제선정이유
Ⅱ.선정된 논문
Ⅲ.논문요약
Ⅳ.비평자의 논의
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대처방안에 관한 연구, 인천대학교 교육대학원 석사학위논문.
이현주(2008),학교폭력의 대처방안에 대한 고찰, 건국대학교 대학원 법학과 석사학위논문.
임영식(1994),학교폭력에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 청소년 학보,청소년학회.
정유
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대한 관심, 준비사항 등을 표현합니다.
- 전공 및 경력사항, 성장과정은 예전부터 최근까지 연대순으로 기재합니다.
- 전공 및 경력사항 작성 시, 경력사원은 전공과 업무의 연관성이 높지 않은 경우에는 경력사항 위주로 작성을 하고 보유기
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대한 관심, 준비사항 등을 표현합니다.
- 전공 및 경력사항, 성장과정은 예전부터 최근까지 연대순으로 기재합니다.
- 전공 및 경력사항 작성 시, 경력사원은 전공과 업무의 연관성이 높지 않은 경우에는 경력사항 위주로 작성을 하고 보유기
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- 전공 및 경력사항, 성장과정은 예전부터 최근까지 연대순으로 기재합니다.
- 전공 및 경력사항 작성 시, 경력사원은 전공과 업무의 연관성이 높지 않은 경우에는 경력사항 위주로 작성을 하고 보유기
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대립 발생 시 어떻게 대처했는지, 대인관계에 있어서 무엇을 가장 중요하게 생각하는지 등 기술
랩실에서 연구를 하면서 희생과 헌신의 자세로 책임감을 갖고 적극적으로 행동한 경험이 있습니다. 당시 함께 고생하는 조직원과의 협력을 위
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