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2) / 교육정의론, 고려원
정범모 / 입시와 교육개혁, 서울 : 나남 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육개혁의 배경
Ⅲ. 교육개혁의 필요성
1. 국내의 정치, 사회적 변화
2. 국제 환경의 변화
3. 교육적 병리 현상의 사회적 발현
Ⅳ. 교육개혁의 현실
Ⅴ.
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2. 보육시설
3. 학원
4. 선교원
Ⅵ. 사교육(학원, 과외)의 현황
1. 과다 사교육비로 인한 가계의 어려움, 조기유학 및 해외유학 급증
2. 학생들의 자기주도적 학습력 약화
3. 과도한 조기교육과 입시교육으로 인한 아동과 청소년의 인권침해
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2. 예측오차의 분산분해
3. 블럭 외생성 검정
Ⅴ. 교육투자의 환경변화
1. 지식기반 경제사회의 진전
2. 세계화ㆍ지구촌 시대의 진전
3. 정보통신기술의 발달 및 활용가능성 증대
4. 기술변화로 인한 산업 및 직종구조의 변화
5. 노동시장
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2000년도)
일반계 : 예술고(22교), 체육고(12교), 과학고(16교), 외국어고(18교), 국제고(1교)
실업계 : 농업고(8교), 공업고(21교), 수·해양고(5교)
3) 대안교육 특성화고
- 98. 3월부터 정규학교 부적응, 미행, 가출, 가정사정 등으로 중도 탈락한 학생들
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교육문제에 대해서 보다 진지한 고뇌와 연구가 있어야 한다
2. 정치인들과 정부는 교육문제는 교육논리 중심으로 풀어가도록 명실상부한 헌법정신으로 돌아가야 한다
3. 교사와 부모들의 교육관이 달라져야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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학교의 교육을 개혁하고자 한 것
2) 후반기의 교육적 특징
① 교육의 대중화(의무 교육화), 공교육화 현상
② 법적 차원에서나마 교육의 기회균등이 기본이념으로 자리 잡음
- 민주주의의 발달로 평등이념이 발달, 중요한 사회적 생활양식인
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Ⅷ. 진로교육(진로지도)과 진로체험프로그램의 운영
Ⅸ. 진로교육(진로지도)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사 연수면
4. 진로의식의 측면
Ⅹ. 진로교육(진로지도)의 제고 방안
?. 결론
참고문헌
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학교육)의 내실화 과제
1. 혁신체제구축을 통한 지식의 창출과 확산
1) 대학본부와 대학의 구성부분들의 관계를 분권화 자율화
2) 대학울타리라는 산학협력 활동에 대한 물리적 장애 제거
3) 대학의 연구비에 대한 회계제도의 정비
2. 사회
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2
20○○. 11. 27
<사회기술 훈련>
- 주민자치센터에서 과세증명서 떼는 방법
- 문상에 대한 기본적인 절차와 방법
자기소개서 작성하기
3
20○○. 12. 11
<사회기술 훈련>
과제로 해온 자기소개서를 바탕으로 면접 상황 연출하여 자기소개
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24.
김정임 (2003). 발도르프 유아교육원리에 대한 고찰. 교육과학연구 제34집.
p.117~130.
곽노의 (1999). 21세기 유아 교육 모델로서 자유 발도르프 유아교육. 서울: 밝은 누리.
이강자 (2001). 슈타이너 학교의 통합적 음악 교육 형태와 그 적용에 관한
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