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2. 영재성을 나타내는 특징에 관한 교사, 부모, 전문가의 의견
Ⅳ. 영재교육의 고려사항
Ⅴ. 영재교육의 학습모형
Ⅵ. 영재교육의 수학프로그램
Ⅶ. 영재교육의 과학프로그램
Ⅷ. 향후 영재교육의 제고 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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임면권을 사립학교의 장에게 두느냐 아니면 재단에 두느냐에 문제
둘째 : 사립학교 교원의 기간제 임용에 관한 문제
셋째 : 교원 임용과정에서의 투명성과 공정성을 확보하는 문제
▶교원 선발의 투명성
한국 교원선발의 비리는 한국 교육
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자기이해
1. 적성
2. 흥미
3. 성격
4. 지능
5. 학력
6. 신체적 조건
7. 가치관
8. 각종 검사
Ⅵ. 진로교육(진로지도)의 문제점
1. 학교 운영 및 교과 활동면
2. 행정과 제도면
3. 교사 연수면
4. 진로의식의 측면
Ⅶ. 향후 진로교육(진로지
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사교육과정과 교육평가
유봉호, 교학연구사한국교육과정사연구
편집부, 한국교육개발원,7차 교육과정 운영을위한 교원 인력구조 진단 및 대책
교육인적자원부, 고등학교 교육과정 해설-총론 1. 서론
2. 본론
2.1. 선택 중심 교육과정의
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사항 포함 운영
3) 성희롱성폭력 예방 실태 점검
대상 : 유초중고 및 교육행정기관
점검 시기 : 04월～12월(연 2회)
점검 방법
-시도교육청을 기준으로 지역교육청 및 각급 학교 연계 점검
-사전 통지 없이 불시 점검 병행 예정임
※ 12월 중 우수
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2010) 교육심리학 도서출판 신정, 서울
송석재(2006)반두라의 자기조절의 도덕교육 한국학술정보, 서울
송인섭, 정미경, 김혜숙, 최지은, 박소연, 이희현, 김영아, 김누리, 김효원,
김희정(2013) 교육심리학 양서원, 경기
양돈규(2013)심리학사전
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사서교사들과 미래의 사서교사들이 함께 노력해서 해결해야 할 것 같다는 생각이 들었다.
8. 참고문헌 & 참고사이트
교육학술정보원(2003),「학교도서관의 효율적 구성운영 방안 세미나 자료집」,연구자료 RM 2003-3
한국교육학술정보원 http://www.
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20:30
야광 별자리판 만들기
1. 해양 생태 보고서
2. 천체 관측 그림 및 소감 발표문
3. 과학 캠프 소감 및 반성
4. 상장 및 상품(학교별, 개인별 시상)
20:30-22:00
천체관측(별자리 이야기)
22:00-24:00
학생: 취침
지도교사: 세미나
마. 소요예산
항 목
산
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교사네트워크의 연구과제 공모와 연구비 지원]
- [우수교원 확보] 교직유인체제의 강화 : 「우수교원확보법」제정
10. 초등교육의 실질적인 완전무상화
학교운영비 학부모 부담 해소 등 공교육 활동과 관련된 사부담 공교육비를 대폭 줄여 나
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사고력과 창의성을 발휘하고 있는가를 평가할 수 있도록 한다.
아. 수학과 학습에서 전반적으로 요구되는 다음 사항을 강조하여 평가한다.
(1) 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙의 이해
(2) 수학의 용어와 기호를 정확하게 사용하고 표현하는
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