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방법, 현대교육출판
ⅲ. 변홍규(1994), 질문제시의 기법, 교육과학사
ⅳ. 이종승(1989), 교육연구법, 배영사
ⅴ. 조금수(1997), 말하기 학습전략 지도를 통한 창의력 계발 방안, 한국교원대학교 대학원 석사학위논문
ⅵ. 정봉주(2006), 자기표현훈련프
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대한기독교서회
이선옥 - 몬테소리교육의 이론과 실제, 태영출판사
유광찬(1998) - 교육방법과 교과, 서울 : 교육과학사
최정웅·조용태(2002) - 교육의 철학과 역사, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 현대 교육철학(교육사상)의 갈래
1. 진보주의
2.
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이규훈, 한국콘텐츠학회논문지 제8권 제8호, 2008.8, 119-127 ※목차
1.서론
2.본론
⑴고전 문학 작품(원텍스트)에 대한 분석
⑵현대 문학 작품(재창조 텍스트)에 대한 분석
⑶고전과 현대의 계승과 변용 방법과 의미
3.결론
-참고문헌
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성공사례 - 세계적인 CEO들의 리더십
1) 우물안에 있되 우물 밖을 생각하라
2) 매사 신중, 결단력 높고 인력관리 뛰어나
3) 한 발은 현재, 다른 한 발은 미래에
9. 시사점
10. 현대의 리더가 갖추어야 할 점
참고문헌
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대해서 배웠죠?
칭찬하는 글은 잘 쓰려면 어떻게 하면 좋을까요?
잘했어요. 그럼 다음 시간에는 좋은 점이 잘 드러나게 칭찬하는 글을 써 보겠습니다.
- 칭찬하는 글을 쓰는 방법에 대해서 배웠어요.
- 칭찬할 내용을 자세히 씁니다.
- 여러
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대학교 일반대학원.
성진숙(2009). 평생교육 여성학습자의 자기효능감 분석. 석사학위논문. 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평생교육이란
2. 30~40대 주부들의 특징
3. 30~40대 주부들에게 적합한 평생교육방법과 이
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현대M카드의 경우 모두 신소비자의 특성을 잘 파악하여, 접근한 공격적인 온라인 마케팅기법을 사용하고 있다고 보여진다.
신소비자가 종전의 소비자들이 집단적인 반면 자신만의 특성과 기준에 의해 행동하게 되며, 이에 따라 스타일, 제품,
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대학교, 2001, p.9.
최원식, 「작품 해설 - ‘인간 문제’, 사회주의 리얼리즘의 성과와 한계」, 문학과지성, 2006, p.410.
김현경, 「‘인간 문제’에 나타난 현실 반영과 여성의 자기 발견」, 한국교원대 석사학위논문, 2004,
김성이, 「강경애의 ‘
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현대시사의 쟁점』, 시와 시학, 1991, 227p.
김은전 이숭원 편저, 『한국현대 시인론』, 시와 시학사, 1991.01.22, 95~116p.
-임화의 단편서시시에 나타난 방법적 특성, 정효구.
상허학회, 『새로 쓰는 한국 시인론』, 백년글사랑, 2003.01.30, 100~114p.
-식민
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방법이 되고 있다. 하지만 방법에 따라 뚜렷한 장단점을 가지고 있어 간호사들은 요법에 따르는 간호중재방법을 잘 숙지해 놓아야 할 것이라고 생각한다. 그리고 최근 현대 사회는 노인인구의 증가와 함께 당뇨병에 대한 중요성을 높아지고
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