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론』, 이종원, 해남
『미국 일본 독일이 세계를 지배한다』, 조르주 발랑스, 고려원
『유로. 게르만. 독일의 문화나들이』, 조두환,사순옥,김병용 공저, 건국대학교출판부
『세계사 101장면』 , 김희보, 가람기획
『하룻밤에 읽는 물건사』 , 미
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13
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012 1. 피아제의 인지발달
1) 피아
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4. 도덕성의 발달 단계
1) Piaget의 도덕성 발달 단계
2) L.Kohlberg의 도덕발달 3수준과 6대 유형 단계설
Ⅴ. 인성교육의 생활지도
Ⅵ. 인성교육의 교과지도
Ⅶ. 인성교육의 부모 역할
Ⅷ. 인성교육의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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가까운 백학학원(1921 설립)에서 수학(보습과 과정 - 1922년까지)
1923년
19세
백학학원에서 교편 잡음(9개월 동안)
1924년
20세
4월 학기에 맞추어 일본 유학경찰기록 - 토교쇼오소쿠(東京正則)예비학교, 니뽄(日本)대학전문부,검찰신문조서 - 킨죠
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론,』성균관대학교출판부, 2003.
박종삼(2001), “교회복지사업의 분야이해와 전망”, 성산효도대학원대학교,
2001년 사회복지학과세미나 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교회의 본질과 크리스챤의 책임
2. 교회사회사업의 개념과 정의
3. 교회사
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1218362&CMPT_CD=P0001)
8. 신정아씨 논문표절(사례④)
: 뉴시스, www.newsis.com)
9. 안철수 후보 논문표절 의혹(표절예외사례)
: http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=201210022137325&code=910100) 1.서론(표절의 정의, 예, 예방)
2.미국대학의 올바른 글
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론」
데이비즈 베일즈 「예술가여 무엇이 두려운가」
하버트 리드 「예술의 의미」
필립 뒤바 「사진적 행위」
이경률 「현대사진미학이 이해」
「철학으로 읽어보는 사진 예술」 -서론
1.들어가며
-본론
2.음과 양 - 인식론과 존재론
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1994). 사회계층. 서울: 다산출판사
- 송영경(2007). 교육사회학의 이해. 서울: 교육아카데미
- 차갑부(2004). 평생교육의 이해. 서울: 학지사
- 남정걸(2003). 평생교육경영학. 서울: 교육과학사 * 안드라고지의 개념과 안드라고지 학습에 대한 가
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대학교출판부
최용재 (1975)/ 언어교육연구/ 형설출판사
홀리데이, M. A. K. (1977)/ 言語理論と言語敎育/ 大修館書店
맥케이이, W. F. (1979)/ 言語敎育分析/ 大修館書店 1. 언어와 교육의 개념
2. 언어학과 언어 교육
3. 언어 교육 방법
4. 사
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론
Ⅲ. 웃음과 의미작용
Ⅳ. 웃음의 풍자성
Ⅴ. 코미디와 모방문화
Ⅵ. 비속한 유행어 남발과 폭력조장
Ⅶ. TV연예 오락 프로그램 분석
1. 웃찾사
2. 실제상황 토요일
3. 야심만만
4. 일요일 일요일밤에
5. 해피 투게더
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