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요구됩니다. 1. 서론: 복잡한 현실 속 정책 결정의 메커니즘 탐색
2. 본론
1. 합리모형(Rational Model)의 특징과 한계점
2. 쓰레기통모형(Garbage Can Model)의 특징과 한계점
3. 합리모형과 쓰레기통모형의 구체적 비교
3. 결론
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모형)
I. 회사모형
1. 개념
2. 내용
1) 갈등의 준해결
2) 문제중심의 대안탐색
3) 불확성의 회피
4) 조직체의 학습
5) 학습된 행동규칙과 표준운영절차
3. 평가
II. 쓰레기통 모형
1. 개념
2. 내용
1) 세 가
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, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 정책결정모형
I. 엘리트 모형
II. 공공선택 모형
III. 혼합주사모형
IV. 쓰레기통모형
V. 게임모형
* 참고문헌
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한 부당한 개입은 학생의 교육권과 부모교사의 교육권을 침해하게 된다. 학문의 자유와 학생의 권리도 교육의 중립성의 개념하에서 파악되어야 한다.
⑤ 일반인권과 학생의 권리
일반인권이란 헌법상 보장된 시민권적 기본권을 말한다. 즉,
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모형의 틀을 벗어나지 못하고 있다는 비판을 받는다.
(5) 쓰레기통 모형 - 고도로 불확실한 조직상황에서의 집단적 의사결정 양태를 설명하기 위한 모형이다. 이 모형은 의사결정 상황을 고도로 불확실한 상황이라고 전제하고 이러한 상황을 \
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모형 중 쓰레기통 모형에 대해 간략히 설명하시오(4가지 요소, 특징, 적용 등).
4.March & Olson에 의해 도입된 '조직화된 무질서‘의 개념과 특징(2가지 이상)을 서술하시오.
5.Adams의 공정성이론에 대해 설명하시오.
6.학교 문화 중 학업적 낙관
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제이론
2, 사회복지정책 형성과정의 분석(국민기초생활보장법)
Ⅲ. 사회복지정책 결정과정 및 분석
1. 사회복지정책 결정과정 제이론(쓰레기통모형)
2. 사회복지정책 결정과정의 분석(국민기초생활보장법)
Ⅳ. 토론주제
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모형,②옹호자 모형③정치활동 모형④동반자 모형 으로 나눌수 있다.
참고 자료
김창엽 저, 평생교육경영, 청목출판사 2012
최은수 저, 평생교육정책론, 학지사 2012
차갑부 저, 평생교육론, 교육과학사 2012
신용주 저, 평생교육 방법론, 학지사 2
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을 명백히 밝힌 항목으로 좁게는 정부의제(governmental agenda) 혹은 공식의제(formal agenda)를 뜻한다.
확립된 접근통로
有
無
조직화 정도
고
A
B
저
C
D
정부의제와 집단 유형
외부주도모형은 사회문제 → 공중의제 → 정부의제 순으로 표출되며, 정
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모형 – 합리적/경제적 모형, 관리적 모형, 직관적 모형, 쓰레기통 모형
합리적 모형 – 대안수집 ¡æ 분석평가 ¡æ 선택 => 가장좋은것?
합리성의 한계 – 정보수집의 제약, 미래의 불확실성, 정보평가의 주관성
관리적 모형 –
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