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대학원 석사학위논문
이대식 외(2010), 통합교육의 이해와 실제 통합학급에서의 효과적인 교육방법, 학지사
이명휘(2008), 정상화원리에 기반 한 지적장애아의 운동선수 되기 과정 탐색, 충남대학교 대학원 체육학과 스포츠인문사회과학, 박사
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학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년기 성 이해
2. 자신이 받았던 성교육 경험
3. 성교육이 어떠해야 하며 어떠한 내용이 포함되어야 하는지
1) 청소년의 요구에 따른 구체적 목표
2) 변화되는 성에 대한 이해
3) 1회성이 아닌 지속적
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아의 물건사기를 위한 의사소통 행동에 미치는 효과, 이화여자대학교 대학원 석사학위 청구논문 Ⅰ. 보완대체의사소통(AAC)의 정의
Ⅱ. 보완대체의사소통(AAC)의 종류
1. 비보조(unaided)양식
2. 보조(aided)양식
1) 하급 보조공학 시스템
2)
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전공.
육완순, 이희선(1992). [무용교육과정]. 서울 : 금강.
이문영(2001). [중등 우리교육] 통권 제139호. 경기 : 경기도 교육청.
이인태 (2006). 창의력 표현을 위한 무용교육에 관한 연구. 동아대학 교육대학원 무용전공
석사논문.
전은희 (2003). 중학
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전공.
육완순, 이희선(1992). [무용교육과정]. 서울 : 금강.
이문영(2001). [중등 우리교육] 통권 제139호. 경기 : 경기도 교육청.
이인태 (2006). 창의력 표현을 위한 무용교육에 관한 연구. 동아대학 교육대학원 무용전공
석사논문.
전은희 (2003). 중학
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아동의 일반학급으로의 통합을 확대한다.
4) 전공교사 및 치료교육 교사의 양성
유아특수교육 교사의 수요 증가에 따라 유아특수교육 교사자격을 소지한 교사의 배치를 점차 확대할 필요가 있다. 대학의 유아특수교육과나 교육대학원의 유아
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유아는 부모와의 분리로 불안해하고, 의식이 있는 경우 중환아실 처치와 환경으로 수면장애를 경험한다.
② 가족
아동은 성인과 달리 신체적, 정신적으로 미성숙하기 때문에 건강문제를 스스로 판단하고 결정할 수 없다. 그러므로 환아가 입
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유아의 긍정적 자아개념 형성을 위한 전략
① 부모의 따뜻한 사랑이다. 부모의 사랑에 의해 아동은 그 가족의 사랑과 관심을 느끼며 부모가 자기를 하나의 가치 있는 인격체로 간주하고 있다는 느낌을 갖는다.
② 정중한 대우이다. 정중한 대
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아청소년 비만과의 관련성, 연세대학교 보건대학원 보건정책관리학과 학위논문.
노은이: 『아동·청소년 비만예방을 위한 정책적 지원방안』, 서울연구원. 정책리포트. 2013. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 비만의 원인 2가지 이상 기술
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아보육Ⅰ,Ⅱ(이론, 실기)를 보모양성교육과정에 필수과목으로 지정하였다. 이점은 우리에게도 시사하는 바가 매우 크다고 사료된다.
Ⅷ. 향후 영유아보육정책의 개선방안
첫째, 공공보육시설의 확충이 필요하다.
보육대상 아동 및 보육시설
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