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아동복지종사자에 대한 대우를 획기적으로 개선 할 수 있도록 하는 정책적 조치가 요망된다.
3. 시설 수용 불우아동 대책
영, 유아시설에 수용보호 되고 있는 불우아동을 위해서 요보호아동에 있어 이전의 시설보호 중심으로부터 가족보호 위
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전공
1997.3.10., 학문 [유아미술교육학], 서울교육대학교 미술교육연구회,
김정희(2003), [미술교육입문], 형설출판사
이명조ㆍ정선아ㆍ이정화(2003), [한국 유아의 조기교육], 집문당
박화윤(1997), [창조적 미술활동], 정민사
염태진, [아동미술과 성
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아니라 가족의 재정적 곤란 등을 보충하는 데 목적을 두고 있다. 보충적 서비스의 종류는 영유아보육 서비스, 방과 후 아동지도, 피학대 아동 보호서비스, 가정조성사업 등을 들 수 있으며 지역사회 중심의 아동복지 서비스의 방향으로 적절
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계획서(영문 작성)
1. What are your two most important accomplishments and why do you think so? (10 font, max. 2 pages)
2. What are your future short-term and long-term career goals? How would an MBA from SNU help you achieve these goals? (10 font, max. 2 pages)
3. What has been the greatest c
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학업중단 청소년 지원정책에 관한 연구. 안양대학교 경영행정대학원 사회복지학과. 석사학위논문.
조성연.(2010). 서울시 대안교육 위탁기관 운영 실태에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원
조성연이미리박은미.(2009). 학업중단 청소년. 아동복
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아동권리 인식조사 p13(2021) 보건복지부, 아동권리보장원 1. 서론
2. 본론
1) 청소년들이 겪는 대표적인 스트레스
(1) 학업 스트레스
(2) 대인관계 스트레스
2) 해결법
(1) 적극적 대처
(2) 그릿(Grit)
(3) 자아존중감과 자기격려
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아동을 위한 놀이치료 사회기술훈련, 부모 훈련 사례. 영유아 아동 정신건강연구.
박미경. 2007. “초등교사의 효능감이 ADHD 아동의 인식 및 대처방식에 미치는 효과”. 아주대학교 교육대학원 석사학위청구논문.
서비아(2009). 인지행동 치료 프
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아올린 잠재력에 기초한다.
Ⅳ. 참고문헌
이상희, 모-아 치료놀이 프로그램의 개발과 효과, 숙명여자대학교 대학원 아동복지학과, 2002.
홍정의, 가족 치료놀이를 적용한 가족 탄력성 증진 프로그램 효과, 숭명여자대학교 대학원 아동복지학과
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대학원 사회복지학과 사회복지전공 석사학위 논문, 2007).
김명수, “한국 청소년복지정책의 결정요인분석”, (대구대학교 대학원 행정학과 복지행정전공 학위논문, 2006)
이용인, “한국청소년 복지정책의 개선방안에 관한 연구”, (경원대학
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대학원 유아교육 전공 석사학위논문, pp.1-78
* 서경숙(2007), 보육교사직에 대한 보육교사의 인식, 중앙대 대학원 아동복지전공, 석사학위논문, pp.1-127
* 양진운(2004), 보육교사직의 직업적 특성에 대한 사회학적 고찰 -춘천시 어린이집 보육교사
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