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아동의 성장·발달과 양육 Elizabeth B. Hurlock 양서원 1992년
http://my.netian.com/~hewadal2/menu/kinder/baby3.htm
http://www.ks.ac.kr/~jhpark/ceteach1.htm
http://myhome.hananet.net/~kjkm/data3-3.htm
http://home.hanmir.com/~cheyuk/4-50.htm
http://www..drchoi.pe.kr/develop5html 1. 학령기의 의의(
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, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015 목차
성장발달에 따른 운동
I. 영유아 및 학령 전 아동의 운동
II. 학령기 아동의 운동
III. 청소년, 청년의 운동
IV. 중년의 운동
V. 노년의 운동
& 참고문헌
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, 고관절외전제한, Ortolani검사시 ‘뚝’하는느낌
Galleazzi징후(Allis징후)시 1. 아동간호학 개념 4문제
2. 성장발달 4문제
3. 신생아 8문제
4. 영아 8문제
5. 유아 6문제
6. 학령전기 4문제
7. 학령기아동 4문제
8. 청소년 2문제 등등
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아동의 친구나 다른 어른들과 비교하면서 부모 가 어떻게 생각할까에 대해 묻기 시작
외부 세계의 편견과 선입견을 알아차림
다른 사람의 견해를 알 수 있으나 견해의 차이를 이해 하기 보다는 너그럽게 보아줌
배열을 고려하지 않고 수를
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발달에의 사회복지실천 개입(적용)방안
I. 걸음마기의 사회복지실천과정 개입
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
II. 학령전기 발달의 사회복지실천 개입
1. 신체적 발달
2. 심리적 발달
3. 사회적 발달
* 참고문헌
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하며 주변환경을 탐색한다. 이런 특징으로 볼 때 인간의 기본특성이 결정되는 시기 또는 인간행동의 형성기라고 할 수 있다.
학령전기 아동은 유아기와 마찬가지로 서서히 꾸준하게 성장한다. 평균적으로 1년에 약 5~7.5cm 자라고 체중이 약 1.8~
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학령전기
③ 아동중기/학령기
④ 청소년기/사춘기
⑤ 청년기
Ⅳ. 입양아의 자아정체감
1. 입양인의 정체감과 정체감 형성의 변수들
2. 입양아의 뿌리추구와 과거와의 연결
Ⅴ. 성공적인 입양을 위한 도약
1. 국내입양부모의 과업
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아동기=유아기 (2-3세): 자율성 대 수치심
③ 후기 아동기=학령전기 (4-6세): 주도성 대 죄책감
④ 학령기 (7-12세): 근면성 대 열등감
⑤ 청소년기 (12~18세): 정체감 대 정체감 혼미
⑥ 성인기 (19~44세): 친밀감 대 고립감
⑦ 중년기 (45~64세): 생산
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1살 때 만났던 사람과 10년 후 결혼을 했다. 30년간 전혀 다른 환경 속에서 살았던 사람과 함께 살결을 맞대며 사는 일은 배려심이 필수였다. 행복한 가정을 가꾸기 위해 서로의 다름을 인정하고 다른 점을 존중했다.
노년기(65세 이후) 자아통
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잠드는 시간, 수면지속시간, 일어나는 시간)에 대해 정확히 매일 사정한다.
1-2. 잠들기 전 생각나는 것들에 대해서 얘기하도록 격려하고, 개인적인 문제나 현재 문제가 되는 것이 있는지 표현하도록 한다.
1-3. 잠자리에 들기 전 자극적인 활동
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