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지체 가능성
유아의 활동성을 고려한 영양급식프로그램 시행이 필요함
- 과잉활동 및 주의집중 장애, 공격성 : 임상적 개입과 유아의 독립성을 증가시키기 위한 일상생활 동작능력 훈련 프로그램 실시
2) 심리적 발달의 관심영역
- 자폐증,
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성
1. 미술은 심상의 표현이다.
2. 환자의 방어를 감소시킬 수 있다.
3. 구체적인 유형의 자료를 즉시 얻을 수 있다.
4. 자료의 영속성이 있어 회상이 가능하다.
5. 미술은 공간성을 지닌다.
6. 미술은 창조성이 있으며 신체적 에너지를 유
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성공은 전적으로 장애아 가족의 헌신적 노력과 희생이 있었기에 가능했다. 28일 밤 11시5분 방송될 SBS ‘뉴스추적―장애아 특수교육은 어디에…’는 이들의 성공 스토리에 가려져 있는 한국 장애아 특수 교육의 현실을 짚어본다.
김군의 어머
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성 장애와 관련된 급성 조증 및 혼재 삽화의 치료, 주요우울장애 치료의 부가요법제, 자폐장애와 관련된 과민증, 뚜렛장애 에 효과적
Magnesium oxide
변비완화제
Ⅳ. 참고문헌
1. 도복늠 외(2012). 정신건강간호학 개론. 정담미디어. Ⅰ. 서 론 ·
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놀이
분류 순서 짓기 수 놀이 측정 도형 시간 (능력수준)
(2) 컴퓨터 놀이
컴퓨터 조작 (특수한 경우)
(3) 사회 놀이
사회 탐색 사회 체험 주변지역 기관 이해
(4) 과학 놀이
과학 탐색 실험 관찰 몸 동물 식물 물체 성질 천체
여러 자연현상 (
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성격장애, 수동-공격적 의존적 성격, 경계선 성격장애
(4) 기타장애: 스트레스 장애, 약물 중독, 섭식장애, 성기능장애
10. 내부장애:인간의 몸 속에 있는 각종 장기의 장애
※ 1999년 장애인복지법 개정으로 내부장애가 장애범주에 포함 (10→15
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성, 무관심, 미숙성 등의 증상들이 치료되며 언어지도에도 효과적 일 수 있다.
본인의 크기를 크게 그렸고 등 돌린 급우들도 있다. 화면의 구조를 본인에게 집중되게 하여 관심과 주목을 받고 싶은 심리상태가 역력히 드러나 있다. (특수학교
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성인과 아동의 차이
3.정상발달과 이상발달
4.발달정신병리란 무엇인가
제2장 심리평가 및 진단
Ⅱ. 장애별 접근
제1장 애착장애
제2장 자폐장애
제3장 의사소통장애
제4장 정신지체
제5장 주의력 결핍 및 과잉행
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성이 상호작용하여 애착형성에 영향을 미치기도 한다.
또래 간 상호작용과 사회성 발달
초등학교 정도의 아동들은 또래 간 상호작용과 놀이 활동을 통해 다양한 역할을 경험하면서 사회성이 발달하게 된다.
놀이를 하는 동안 또래 간 갈등
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성이 착하고 수동적인 경향성으로 인해 나름대로는 많은 스트레스가 쌓였을 것으로 생각이 된다. 전반적으로 경미한 정신지체여도 사회적인 성숙도가 높으면 다른 사람들과 어울려 살아가는 데 그리 힘들지는 않으나 피검자의 경우엔 현실
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