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학과를 설치하여 한국에 맞는 적절한 교육모델과 세계선진 여러 나라의 비교사회복지에 관심을 확대해 나가는 추세로 발전해왔다. 그리고 1980년대 후반부터는 몇몇 대학에서 사회복지 관련학과를 설치하여 교육의 세분화를 지향해 왔다.
6.
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4) 교육정책
5) 상담정책
6) 보호정책
7) 가족 및 친족의 정서적 지원
Ⅲ. 결론
《 저소득 편모여성 》
과목 : 여성복지론
학번·이름: 사회복지학과 2001E0190 황이란
2001E0210 배상미
아동·가정환경학과 2000N0117 박정은
사학과 2001A0450 김영경
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가족체험
프로그램
456,000
입장료(24명)
장애청소년 1인 4,000원 × 10명 × 총 3회
가족, 담당자, 봉사자 1인 8,000원 × 14명 × 총 3회
456,000
900,000
버스 대여
25인승 버스 1대 × 300,000원 × 총 3회
900,000
150,000
차량 운행비
50,000원 × 총 3회
150,000
90,000
간
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가족상담센터
서비스 발굴 및 공유, 문제가족 연계
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서울시립대학교 사회복지학과
대학생 자원봉사자
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성동구 자원봉사센터
부모자녀 교육 강사 선생님 자원봉사
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성동구청, 주민센터
프로그램 홍보 및 실 인원 추천 통로
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6. 향후운영계
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가족 구성원 특히 모자녀의 사회/학교 적응을 돕는다.
대상 다문화 아동과 부모의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다. 프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실
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아동시설에 정기적으로 기부금을 내는 어떤 소아과 의사는 발달장애아동이 그린 그림의 액자를 선물 받아 자신의 진료실 벽에 걸어 놓았다. 자녀의 질병으로 고민하는 부모들에게 그 그림을 그린 아동을 설명하면서 많은 희망을 주었다고 한
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학과의 학사학위를 취득한 후 상담 실무경력이 2년 이상인 자 또는 이와 동등한 자격이 있는 자.
14. 사회복지사 관련 자격증 (요양보호사)
1) 수행업무
치매, 중풍 등 노인성 질환으로 독립적인 일상생활을 수행하기 어려운 노인들을 위해 노
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아동 선별입학
4) 보충수업, 자율학습
5) 수준별 교육과정 운영
6) 학교 평가제도의 도입
7) 입학시험제도의 변화
8) 용모 검사
9) 기초학력평가의 실시
10) 형성평가 및 수업평가의 강조
11) 종합생활기록부의 활용
4. 정리
5. 대학교육의 문제점
(1
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성격장애
(6) 히스테리성 성격장애
(7) 자기애성 성격장애
(8) 회피성 성격장애
(9) 의존성 성격장애
(10) 강박성 성격장애
2. 성격장애의 치료의 단계
Ⅱ. 기분장애
1. 기분장애의 개념과 유형
Ⅲ. 교사로서 현장에서의 대처방안
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가족들의 어려움과 애로사항을 다시금 생각하는 기회가 되었으며, 어떤 방법으로 한부모 가정에게 사회복지 현장에서 실질적인 도움이 될 수 있는 프로그램이 무엇이 있을까 하고 생각해 보는 유익한 시간이 되었습니다.
프로젝트를 마치며
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