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가족에 대한 심리사회적 접근
4. 화상 예방 사업
5. 미시적 차원(프로그램)
1) 집단상담을 통한 MBTI 자기성장 프로그램
2) 퇴원준비 프로그램
3) 웃음치료 프로그램
4) 화상캠프 프로그램
5) 멘토링 프로그램
6.
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아동의 공격행동 수정 효과, 우석대학교 교육대학원 석사학위 논문
◇ 홍속기 역(1996), 성격심리학, 전영사
◇ 홍대식(1993), 심리학개론, 양영각
◇ 한관희(1993), 유아의 공격행동에 대한 교사의 태도, 중앙대학교 대학원 유아교육학과 석사학위
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아동
4) 공상을 많이 하는 아동
5) 고집이 센 아동
6) 남의 것을 훔치는 아이
5. 행동장애 해결 위한 접근방법
1) 놀이를 통한 접근
2) 가족상담을 통한 접근
3) 행동수정을 통한 접근
6. 행동장애의 대처방안
1) 유전적 원인
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심리학적 이론
4) 행복의 형성 과정에 대한 접근
나. 청소년
다. 청소년과 행복감
3. 청소년의 행복과 생태체계적 접근
가. 인간발달 생태학과 생태체계적 접근법
나. 생태체계적 접근에 의한 행복증진 프로그램
참고자료
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자기 목표의 구체적 설정 정도(성취 동기정도 파악)
-가정에 대한 긍정적 가치관과 가족의 기능력을 향상시킨다.
1.집단상담을 통한 가정의 위기정도파악
2.가족나들이 참여정도와 아동들의 긍정적 반응정도
3.캠프100%참여와
캠프를 통한 가족
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아동용자존감 검사(self-esteem inventory; SEI)
2. Rosenberg(1965)가 개발한 Self- esteem Scale
Ⅳ. 낮은 자존감
1. 낮은 자존감의 정의
2. 낮은 자존감의 원인들
3. 낮은 자존감의 극복방안들
4. 낮은 자존감의 치료
Ⅴ. 최근 연구 경향
Ⅵ. 참고문
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학생을 위한 학교사회복지 집단프로그램
(2) 가정의 갈등문제를 해소하기 위한 가족상담
(3) 레크리에이션 활동
4) 조직의 목표달성과 발전을 위해 사회복지사로서 수행해야할 과업
(1) 드림스타트
(2) 교육복지우선지원사업
참고문헌
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가족구성원의 정신건강과 문제해결에 적극적인 의지를 갖을 수 있도록 하여야 하며, 가족상담과 아동상담서비스가 편리하게 이루어져야 한다.
참고문헌
장연화 2000 「한국아동복지 변천과정에 관한 고찰」 강남대학원 사회사업학과
김명남
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Personality Disorders and Defense Mechanisms/ 임현숙, 충북대학교 대학원 / 2006 / 4p~16p
한국인의 자아방어기제에 관한 연구/ 박경화, 이화여자대학교 대학원 의학과 / 1991 / 26p~32P 서론
본론
1.프로이드
2.방어기제
3.불안장애
결론
참고문헌
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가족의 자녀들이 프로그램에 참여함으로써 자기발전과 자아실현이 향상된다.
2) 아동의 상담을 통한 전후를 비교하여 자존감 증가시킨다.
3) 아동의 문화생활 영위를 돕고자 한다.
4) 아동의 창작력과 두뇌개발을 하는데 도움이된다.
7. 향후방
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