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아동. 초등학생을 위한 프로그램은 많은 도움이 될 수 있을 거라 생각한다. 또한 이혼 가족 지원을 운영함으로서 이혼을 결심하고 진행하고 자립할 때까지 정신적 경제적으로 서비스를 제공하는 거의 한 부모 가정의 한 모습인 이혼가정에게
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아동복지센터, 2006.
2. Peter H.Neidig & Dale H. Friedman, 권진숙 역, 『나눔의 집』, 2001.
3. S.Stosny, 김정옥 외 역, 『가정폭력 치유 프로그램』 , 신정출판사, 2003.
4. 김재엽, 「한국의 가정폭력」, 학지사, 2007.
5. SBS <긴급출동 SOS> - [위기의 가족] 편
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아동 가족 프로그램의 개발
현재 재활 프로그램으로서 개별적으로 부모교육이나 가족상담, 형제캠프 등 다양한 프로그램이 제공되고 있으나 장애아동 가족 중심의 프로그램으로는 미흡하다. 따라서 장애아동 가족 스스로가 자기 자신과 아
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아동에 대한 사회적 인식의 변화
2) 우리나라의 아동에 대한 사회적 인식의 변화
3) 아동에 대한 사회적 인식의 변화와 아동간호의 역사적 흐름에 따른 아동간호의 변화
2. 아동간호에서 가족사정이 필요한 이유들을 설명하시오.
1) 가족
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아동기의 스트레스. 다음세대.
김봉은(1988). 아동의 정신건강에 관한 연구. 고려대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강이란
2. 아동의 정신건강이란
3. 정신건강에 영향을 미치는 개인 외적 요인 중 가족요
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아동의 개념
장애아동복지의 의의
장애아동의 발달배경
장애아동의 종류
장애아동의 생애주기 문제
생애주기별 서비스 지원 방안
장애아동 가족의 생애주기에 따른 관심사
장애가족의
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아동을 위한 가족관계 강화 프로그램, 삼성인쇄
오인숙 - 빈곤과 질병으로 가정해체경험이 있는 아동의 가정위탁보호사례
엄명용(2000) - 가정해체 현상의 규명과 그에 따른 가정회복 정책의 탐색, 한국사회복지정책연구원
장혜경(2002) - 해체
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가족복지론 . 이론과 실천
보건복지가족부.(2011)「정책보고서 2011-236호 장애등급 판정기준」
스트레스와 정신질환 (김옥석. 하나의학사), 2009
이혜란(2007), 장애아동 가족체계 지원에 관한 소고, 재활복지연구 3권
<스트레스의 본질과 관리>
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아동 교육을 위한) 가족 참여와 지원<학지사:2002.1 최민숙 저>
2. 장애아동 가족을 위한 사회사업적 접근방법에 관한 연구<신준섭 1999.11>
3. 장애인복지론, 남상만, 나운환, 유명화, 이준상 공저
4. 장애인복지의 이론과 실제,박옥희
5.
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경험 등도 넣을 수 있다. Ⅰ. 프로그램의 배경
Ⅱ. 프로그램 개요
1. 목적
2. 목표
1) 장애아동의 사회성 향상
2) 장애아동의 가족 기능 강화
3) 학교 내의 협력적 분위기 증진
3. 대상
Ⅲ. 프로그램의 내용
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