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영아기
II. 유아기
III. 아동기와 그 이후
IV. 자아개념의 발달단계
C. 자아개념의 차원
I. 자아존중감의 발달
II. 자아정체감 형성
III. 자아통제의 발달
D. 자아개념 발달에 영향을 미치는 요인
I. 자기 신체에 대한 인식
II. 부모의
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영아기 (출생 ~ 12개월) - 신뢰감 대 불신감
-2단계: 유아기 ( 1 ~ 3세) - 자율성 대 수치심과 의심
-3단계: 학령전기 ( 4 ~ 6세) - 주도성 대 죄책감
-4단계: 학령기 ( 6 ~ 11세) - 근면성 대 열등감
-5단계: 청소년기 ( 12 ~ 18세) - 정체성 대 역할의 혼
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유아기부터 사회화되어 가는 중에 물들기 쉬운 편견의 영역을 10가지로 제시하여 교육에서 다루어야 할 주제를 시사하고 있다. 위의 학자들의 반편견을 위한 교육의 주제를 비교하면 다음의 표와 같다.
학자들이 제시한 반편견 교육과정의 주
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유아기에 세상에 대한 신뢰감을 형성하여 희망을 갖고, 초기 아동기에 자율적으로 판단하고 행동하여 의지력을 키우는 힘, 후기 아동기에 자신의 생활영역에서 책임의식을 갖는 일, 학동기에 근면하게 일을 처리해 유능감을 갖는 일까지는
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영아기(0~만3세)를 대상으로 하는 프로그램, 유아기(만4세~만6세)를 대상으로 하는 프로그램, 그리고 학령기 취학아동(만7세~만12세)으로 다원화함으로써 보다 체계적이고 안정된 맞춤형 서비스를 제공해 주어야 할 것이다. 그리고 드림스타트
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영아기에서 초기 부모와의 애착관계를 통해 안정적인 애착이 형성되면 유아기에서는 자기 자신이 하는 일에 대하여 자신감을 가지게 하며, 이것은 타인과 새로운 관계를 형성할 때에도 신뢰감을 갖게 하며, 긍정적인 대인관계를 가질 수 있
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질환의 경우
모든 정신상태 검사에서 검사자의 결과 해석에 영향을 미칠 수 있는 건강력의 다음과 같은 요인들을 주목한다.
ㆍ알코올 중독이나 만성 신장 질환과 같은 알려진 질병이나 건강문제
ㆍ혼돈이나 우울증의 부작용을 유발할 수 있
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영아기에서 초기 부모와의 애착관계를 통해 안정적인 애착이 형성되면 유아기에서는 자기 자신이 하는 일에 대하여 자신감을 가지게 하며, 이것은 타인과 새로운 관계를 형성할 때에도 신뢰감을 갖게 하며, 긍정적인 대인관계를 가질 수 있
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아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들을 아동의 발달 단계별 (유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오.
3. 아동간호 시 고려해야 할 윤리적인 문제들과 해결방안 그리고 아동간호사의 역할을 다각도로 설명하시오.
-참고문헌
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영아기에 흔함
• 속발성변비
① 소화기계질환, 전신질환의 합병증: 갑상샘기능저하증, 부갑상선 기능항진증, 정신발달 지연, 비타민 D과잉 ② 고칼슘혈증, 만성 납중독등
③ 투약부작용: 제산제, 이뇨제, 간질치료제, 항히스타
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