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코로나 시대 학령기 아동돌봄 실태와 지원방안, 저자 이혜숙, 이서진, 출판 서울연구원, 2022.12.22. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동청소년 돌봄 정책의 현재 문제점
2. 아동청소년 돌봄 정책의 개선방향을 서술하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학령기 아동돌봄 실태와 지원방안, 저자 이혜숙, 이서진, 출판 서울연구원, 2022.12.22. 1. 최근 아동의 안전한 보호를 위한 다함께 돌봄사업이 활성화되고 있는데 아동에 대한 사회적 돌봄 서비스가 왜 중요한지 나의 의견을 개진하고 토론해
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학령기 ADHD 아동을 위한 인지행동중재의 효과 연구
조수철, 아동ㆍ청소년 임상면담 1. ADHD (주의력결핍 과잉행동장애) 개념
2. ADHD 발생원인
(1) 유전적 원인
(2) 신경적 원인
(3) 환경적 원인
3. ADHD 아동 증상분석
4. ADHD 주요 행동특성
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학령기 아동의 이중문화 적응스트레스 요인이 학교생활적응에 미치는 영향”, (석사학위논문, 조선대학교 정책대학원, 2013)
임준예, “다문화아동 지원정책에 대한 고찰”, (석사학위, 동아대학교 사회복지대학원 사회복지학과. 2011)
정은희.
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학령기 저소득층 가정의 통합적 가족지원서비스 제공 방안에 관한 질적 연구”, 울산대, 2009
- 전일광, “지역건강가정지원센터 사례 연구 및 발전방안에 관한 연구”, 인천대, 2007
- 성금단, “건강가정복지서비스의 통합적 성과평가에 관한
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학령기 집단따돌림 피해 및 가해아동의 인격성향에 관한 연구. 소아·청소년정신의학 제 12권 제 1호. 2001
한영주. 중·고등학교 집단따돌림(“집단따돌림”) 가해자 및 피해자의 특성에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문. 1999
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학령기 아동의 도덕 발달은 유전적 요소, 초기 아동 경험, 영향력 있는 성인, 동년배, 사회적 환경, 대중매체, 학교교육 등이 역동적으로 영향을 미친다. 따라서 정직하고 공평한 성인 모델이 중요하고 부모들이 역할 모델이 될 수 있으므로 부
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학령기 아동들은 1시간 내지 2시간 동안 매일 TV를 본다고 한다(Holzer, 1974). 독일의 아동과 청소년들의 TV 사용량은 동시대의 미국 아동들의 TV 사용량에 비해 짧다는 보고도 있다. 독창성과 TV 사용량의 관계를 조사한 연구(Schramm et al., 1961)에서
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학령기 단순언어장애 아동의 관용표현 이해에 미치는 영향, 용인대, 2011유경, 단순언어장애아동·경계선지능언어발달 장애아동·일반아동의 쓰기지식 특성 비교, 조선대, 2008
이현정, 이현주 외, 영유아교사를 위한 언어발달장애, 동문사, 2021
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학령기전 아동의 유아음악교육에 대한 교사의 인식 연구. 건국대학교 교육대학원 음악교육과. 석사학위논문.
이사라(2011). 음악교육을 통한 유아 창의성 발달에 관한 연구. 목포대학교 교육대학원 음악교육과. 석사학위논문.
Laura E. Berk.(2008).
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