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서론
2. 아동 투표권의 필요성과 의의
2.1. 민주주의에서 투표권의 중요성
2.2. 만 16세 이상 투표권 도입의 근거
3. 아동 투표권에 대한 반대 입장
3.1. 정치적 미성숙과 판단력 부족
3.2. 사회적 영향과 책임성 문제
4. 결론
5. 참고문헌
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사례분석연구』,목원대학교 석사학위논문2002
장애우 권익문제 연구소 엮음, 『장애우 복지개론』, 나눔의 집, 2002
정무성 외 공저, 『현대 장애인복지론』, 학현사, 2004
조 옥 ,『여성장애인 모성권 확보를 위한 정책 및 실천적 대안』. 장애
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아동기 교육의 중요성을 강조한다. 2~6세 전까지 영아기를 지나 취학 청소년기에 이르기까지 신체적 성장이 영아기에 가장 현저하다면 유아기 및 아동기는 신체운동 및 행동발달에 있어서 가장 뚜렷한 발달을 하며 정신발달의 모체가 되는 단
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권리
2) 보호와 교육의 기능
3) 질 높은 보육 서비스
4) 저소득층을 위한 복지적 접근
5) 여성복지적 접근
6) 가족복지적 접근
7) 아동복지적 접근 방법
8. 이러한 특성이 반영된 현행 보육정책의 사례
1) 목적의 수정 - (무상보육 사례)
2)
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아동을 둔 부모들은 취학 전부터 온통 자녀에게 매달릴 수밖에 없다. 과다한 특수교육비나 치료비로 인해 생활의 고통이 가중되고, 일부는 가정해체 위기를 겪는다. 장애아동과 함께 삶을 포기하는 비극적인 사례마저 나타나고 있어 더는 통
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아동의 현황
가. 자료분석에의 관점
나. 설문지를 통한 빈곤 청소년의 상황
2. 빈곤이 청소년에 끼치는 영향 - 구체적 사례
3. 인터뷰를 통한 빈곤․결식 환경과 신체적인 질병과의 문제
4. 인터뷰를 통한 빈곤(결식)환경
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아동복지의 일반이론\", 복지연구회,「현대아동 복지론」한국 복지정책 연 구소, 1984.
김영모, 사회복지학, 서울, 한국복지정책연구소, 1997.
김익균, \"아동복지론\", 대학출판사, 서울, 2001.
김통원, 사회복지실천 사례관리, 서울, 지샘, 1998.
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아동학대행위자 치료프로그램 개발\" 한양대학교 연구보고서 2003
-중앙아동학대 예방센터 홈페이지 참조
-\"아동학대상담사례연구\" 한국이웃사랑회 출판부, 1999.
-정혜원 \"가정 내의 아동학대, 훈육태도와 아동의 성격간의 관계\" 학위논문(
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아동복지의 대상
1. 연령 및 특성에 따른 대상
2. 아동문제에 따른 대상
1) 요보호 상태의 아동을 위한 아동복지사업
2) 경계선상의 아동을 위한 아동복지사업
3) 일반 아동을 위한 아동복지사업
III. 아동복지의 원칙
1. 권리와 책임
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아동복지제도
1) 무상급식
2) 학교폭력 예방 및 상담 프로그램
3) 특수교육 지원
3. 사회환경에서 제공되고 있는 다양한 아동복지제도
1) 지역아동센터
2) 아동학대 예방 및 보호
3) 아동권리 교육 및 참여 프로그램
4. 시사점
Ⅲ. 결론
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