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1. UN 아동권리협약 개요
1.1. 아동의 정의
UN 아동권리협약에서 아동은 18세 미만의 모든 사람을 지칭합니다. 이 정의는 아동의 발달 단계에 따라 그들의 필요와 권리를 적절히 반영하기 위해 설정되었습니다. 아동은 신체적, 정서적, 사회
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다. 제1부(1-41조)에는 아동권리협약의 일반원칙과 4대 아동권리들의 조항들을 설명하고 그와 더불어 아동의 적극적인 권리보장을 위한 내용들이 규정되어있다. 제2부(42-45조)에는 국가의 아동권리협약 홍보, 이행여부에 대한 보고서제출의무,
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12년 동안 협약의 이행을 위해 노력한 것으로 현재 아동의 권리 수준이 많이 상향되었음을 입증한다고 볼 수 있다.
5. UN의 아동권리협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제
UN의 아동권리협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하면 다음과
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로서 지위를 확고히 갖고 있다. 셋째, 유엔아동권리협약은 협약에서 보장하고 있는 아동의 권리는 생명권, 표현의 자유, 사상·양심·종교의 자유, 결사와 평화적 집회의 자유, 사생활 보호, 대중매체·정보에 대한 접근권, 학대·방임으로부터
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부모에게 예속된 존재가 아닌 권리의 주체로 인식하는 아동에 대한 적극적인 시각을 제시하였다. 즉 세계 모든 아동들에게 변화를 약속하는 국제적인 문서로서 UN아동권리협약은 ‘보호의 대상자’로서의 아동과 ‘권리의 주체자로서의 아
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아동의 최선의 이익을 우선하는 원칙을 규정하고 있으며, 네 번째는 아동의 적극적 권리로서의 의사 표명권과 자기결정권을 보장하고 있다는 점을 주목하고 있다.
따라서 아동권리협약은 아동 권리를 보다 포괄적이며 구체적으로 명시하였
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권리인식은 보육교사가 아동권리존중실행을 하는데 중요한 요인으로서 아동권리인식을 단순하게 내용을 이해하는데 그치는 것이 아닌 권리를 옹호하는 행동에 영향을 미치게 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유엔아동권리협약의 4대 원
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등도 필요함을 의미한다. 이는 앞선 글(이은주)을 참고하였다.
Ⅳ. 맺음말
지금까지 유엔아동권리협약에 대해 알아보았다. 특히 유엔협약에 관한 여러 논의 중에서 생존보호발달참여권이란 4대 기본권과 아동의 정의, 일반이행조치, 일반원
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성인들이 아동을 대상으로 한 성폭행과 성추행으로 인해 구속되는 것으로 알려져 있다. 사회적으로 너무도 많은 아이들이 성인들의 성적 노리개로 전락한 상태이기 때문에 어떻게 우리나라를 일컬어 유엔 아동권리협약의 기본원칙이 제대로
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아동권리는 아동이 인간으로서 존엄과 가치를 온전히 누리며 건강하게 성장할 수 있도록 보장되어야 하는 기본적인 권리다. 본론에서 살펴본 바와 같이, 유엔아동권리협약의 4대 기본원칙인 비차별, 최선의 이익, 생존과 발달, 그리고 아동의
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