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부모의 학업관여는 자녀의 성공과 미래를 위한 필수적인 역할로 볼 수 있지만, 지나치게 이루어질 경우 자녀의 자율성과 권리를 침해할 위험이 있다. 아동은 자신이 주체적으로 선택하고, 행복을 추구할 권리를 지니며, 부모의 역할은 자녀가
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부모의 이혼 후 친권자 결정, 후견인 선정, 이혼 후 자녀양육권, 면접교섭권, 입양 등에 있어 아동의 최선의 이익을 고려하도록 명시하고 이에 대한 법률적 구속력을 강화하여야 한다. 아울러 당사국의 의무로서 아동을 권리의 주체자로 인식
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아동방임 학대의 위험성이 높은 집단을 집중적으로 교육하여 부모역할의 문제로 발생하는 아동방임 학대를 예방할 수 있다.
(2)사회문화적 요인 제거
사회보장제도에 의한 빈곤의 제거, 실직률 감소, 아동권리 존중과 이를 보장하는 법의 실
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역할도 매우 크다. 법률과 제도의 사각지대에 놓여있는 아동을 구제하고 지원하는 일은 사법부의 역할로 구체적으로는 아동의 권리침해에 대한 재판과정에서 협약의 조항을 고려하는 것이다. 이를 위해 협약의 규정에 대한 해석은 유엔아동
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아동의 권리를 존중받아야 하는 환경이다. 가정 내에서의 가족관계는 아동이 경험하는 최초의 사회적 관계로서 가족은 아동을 사회적 존재로 성장시키고, 아동 역시 그 안에서 보호받으며 한 명의 사회 구성원으로서의 역할을 배우게 된다.
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부모들은 부모-자녀관계를 지배-복종관계로 생각하였으나 최근에 민주주의적 혹은 평등주의적 부모역할이 점차 보편화되고 있다. 만약 아동기에 사용되었던 강압적 통제방식이 청소년기 동안에도 그대로 사용된다면, 그것은 청소년들의 반
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아동 권리 존중과 이를 보장하는 법의 실행, 아동 훈육에서 물리적인 힘의 사용 금지, 문화오락시설 및 지역사회 활동의 증대, 정신과적 문제의 제거 등을 보았다. 이제는 정부와 사회가 부모역할 수행을 도와야 하며, 자녀 양육에 대해서도
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권리증진, 아동학대예방활동, 어린이 성보호활동 강화로 나누어 추진과제를 기술하고 있다.
(3) 다른 국가와의 비교(OECD국가의 현황)
1) 영국
2004년 개정 아동법은 아동커미셔너의 임명에 따른 상세한 모니터링 역할과 보호소년을 위한 지방자
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권리\'라고 한다. 그리고 이런 것들은 우리 모두에게 똑같이 공평하게 필요하다. 그 권리는 이 세상에 살고 있는 인간이면 누구나 가지는 가장 기본적인 것이다. 아동들도 이 땅에서 살 고 있는 인간이기 때문에 가장 기본적인 것을 누려야 할
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아동복지체계
4) 포괄성의 원칙
: 경제, 교육, 보건, 주택, 노동 등 여러 분야의 포괄적인 대책이 아동관련 정책과 서비스에
수반되어야 함
5) 전문성의 원칙
: 전문인력과 전문기관에 의해 이루어져야 함
- 20세기에 들어 적극적인 아동권리
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