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행동을 하거나, 법적인 문제를 판단함으로써 백성들의 권익을 보호하는데 있었다. 히브리어 쇼페트는 이사야 33장 32절에서처럼 “통치자”의 의미와 비슷하다.
그러므로 “이스라엘의 사사”라는 말은 영어 번역에서 의미하는 것보다 더 넓
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문제에 관하여 생각하는 관점과 행동에 영향을 주어야 한다는 것이다. 즉, 현재 가르치고 있는 내용이 어떤 모양으로든지 장차 학생들의 사고에 영향을 줄 수 있어야 한다는 것으로서 쉽게 말하면 배운사람과 배우지 않은 사람은 차별이 되어
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문제 해결의 주체로서 자신이 한 행동에 대하여 책임질 수 있는 인간으로 성장하도록 도와주는 것이 성교육의 역할이다. 이를 위해 성교육 체제의 변화가 시급히 요청된다.
3.2 경제적 측면
현대인들은 매체가 끊임없이 재생산하는 유행과 스
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행동에 대한 무분별한 동조 등의 문제는 개별화과정의 미숙에서 오는 정체감의 부족이다. 둘째, 친구들에 대한 공감능력의 부족, 타인의 관점에 대한 이해부족, 타인의 아픔에 대한 공감능력의 부족이다.
이상에서 살펴본 것과 같이 또래로부
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문제 - B. F. 스키너의 행동주의를 중심으로 - , 고려대학교 대학원, 박사학위논문.
<외국 문헌>
Bordberg, Robert B., and Zaret, Esther(1973), Skimming Skinner - a skeptical sketch, Educational Theory, Vol. 23, No. 4, Fall, pp. 333～342.
E. S. Hilgard & H. Bower (1975), Theories of L
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실한 모습이었다. 지금에 와서 보면, 컨설팅 기관의 욕심이 아니었나 싶다.
둘째, 아직까지도 6시그마를 단지 통계적인 문제해결기법으로만 바라보고 있다.
그 결과 문제 선정을 위한 노력보다는 6시그마 교육(주로 통계교육)만을 집중적으
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아동기에 타인과 관계하는 독특한 스타일을 배워서 익히게 되며, 그들은 성인이 되었을 때도 그 상호작용 양식을 답습한다. 이 프로그램에서 강조하는 개념과 기술을 간단히 요약정리하면 다음과 같다.(백순옥, 2001)
· 아이들의 행동을 이해
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문제들이 실제로 존재하며 검사결과에 영향을 미칠 수 있는지? 검사관이 협회에서 인정하는 충실한 정규교육을 받고 자격증이 있는지? 국제적으로 공인된 검사절차 및 기법 등에 충실했는지? 등 구체적이고 실질적인 문제점들을 지적하면서
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문제점의 개선을 시도하였으며 제시하고 있는 기법은 실험을 통하여 개선된 네트워크구조가 기존의 구조보다 성능이 향상된다는 것을 확인하였다. 이 두 가지 방안을 모두 사용한다면 지금보다 뛰어나고 안정된 성능의 멀티미디어 서비스를
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문제의 차원에서 다루기도 어렵다. 효과적인 대응방안을 구축하기 위해서는 국제적 협력시스템 구축이 필요하다.
사이버 범죄는 고도의 첨단기술이 연루된 범죄이기 때문에 범죄의 기법이 나날이 발전하며, 경찰인력의 지식만으로는 새로
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