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치료적 목적으로 사용되어온 음악이 이제는 음악치료라는 새로운 전문 치료영역으로 자리잡고 있다.
chapter 3. 조 사 후 기
아동기는 또래집단이라는 사회의 첫 구성기이며 학습과정을 통해서 지적기술을 습득하는 시기이다. 또한 다양한 정서
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아동기, 청소년기, 성인기 문제까지를 포함하나 여기서는 보통 출생에서 2년까지의 기한으로 한다. 생후 2년 내에 자주 일어나며 영구적인 손상을 야기시키는 요인으로서 척추와 뇌손상, 교통사고, 박테리아와 바이러스에 의한 중추신경의 감
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치료적 목적으로 사용되어온 음악이 이제는 음악치료라는 새로운 전문 치료영역으로 자리잡고 있다.
7. 의견
아동기는 또래 집단이라는 사회의 첫 구성기이며 학습과정을 통해서 지적기술을 습득하는 시기이다. 또한 다양한 정서를 분화, 발
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행동)에 대한 인터뷰 사례
Ⅶ. 공격성(공격적 행동)의 치료 방안
1. 행동 수정 및 인지-행동 치료
1) 바람직한 행동의 증가를 위해
2) 바람직하지 못한 행동을 감소시키기 위해
2. 음악치료
3. 놀이치료
4. 미술치료
Ⅷ. 결론
참고문헌
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음악활동)
3. 음악활동의 사용목적에 따른 진행방식
1) 직접적인 효과를 위한 음악치료활동
2) 간접적인 효과를 위한 음악치료활동
4. 음악활동의 상호작용에 따른 진행방식
1) 개인치료
2) 집단놀이
Ⅴ. 아동의 음악치료
아동기는 학령기를 본
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