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곽재구, 외눈박이 한세, 미세기, 1997 1. 도서 제목 2. 도서 선정 이유 3. 도서의 내용 5. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예 1) 사전활동 발문의 예 2) 본활동 발문의 예 3) 사후활동 발문의 예 참고문헌
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  • 등록일 2011.04.07
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상호작용을 통해 변화를 일으킬 수 있다. 참고문헌 1. 김현희 외, 독서 치료의 실제, 학지사 2. 송영임, 독서치료와 공공도서관 서비스, 한울아카데미, 2004 3. 이영식, 독서치료 어떻게 할 것인가, 학지사 4. 정재희, 청소년의 상처난 마음을 돌보
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  • 등록일 2009.07.22
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외눈박이라고 놀리지 않자 한세는 기분이 어땠을까? 1. 도서 제목 2. 도서 선정 이유 3. 도서의 내용 5. 외눈박이 한세를 읽고 사전활동, 본활동, 사후활동 발문의 예 1) 사전활동 발문의 예 2) 본활동 발문의 예 3) 사후활동 발문의 예
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  • 등록일 2012.03.13
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도서를 이용한 어린이 도덕 교육, 서울 : 다음세대 조복희(1999). 아동 발달의 이론, 서울 : 학지사 Ⅰ. 序 Ⅱ. 도덕성 발달 이론에 관한 고찰 1. 정신 분석 이론 (1) 정신 분석 이론의 개요 (2) 도덕성 발달 단계 (3) 평가
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  • 등록일 2009.06.15
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도서를 이용한 어린이 도덕 교육, 서울 : 다음세대 조복희(1999). 아동 발달의 이론, 서울 : 학지사 Ⅰ. 序 Ⅱ. 도덕성 발달 이론에 관한 고찰 1. 정신 분석 이론 (1) 정신 분석 이론의 개요 (2) 도덕성 발달 단계 (3) 평가 2.
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  • 등록일 2005.12.09
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논문 222건

도서 교육학 용어사전 (1996),서울:도서출판 하우 구희정(1993), <과학교육에 대한 유치원 교사의 교육목표 및 교수방법에 관한 연구>,중앙대학교 대학원 석사학위 논문 권영례(1995).<아동중심 과학활동>,서울:양서원 김영무(2000,<신은
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  • 발행일 2008.11.03
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아동을 바르게 보고, 바르게 생각한다는 것은 쉽지 않겠지만 위에서도 서술했듯이, 배우려 하는 적극적인 자세가 있다면 가능할 것이다. Ⅶ. 참고문헌 광노의, 홍순정, 『유아교육사상』, 도서출판 문음사, 2000. 이숙재, 이봉선, 『영유아 발
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  • 발행일 2009.07.31
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상호작용론적 견해. 서울 : 원미사. http://krim.org/2007/sub3-sor.html http://www.goodteacher.org http://www.yonhapnews.co.kr http://www.imaeil.com http://www.state.gov/m/a/os/1257.htm Ⅰ. 서론 1 1. 연구의 필요성 및 목적 1 2. 연구 문제 3 3. 연구 방법과 연구 대상 4 4.
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  • 발행일 2010.04.01
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  • 저자
아동을 성장으로 이끄는 강력한 요인이라고 믿었다. 결국 듀이의 아동관은 개인성과 사회성이라고 하는 이중적 원리를 기반으로 하고 있는 것이다. 아동 역시 그를 둘러싸고 있는 환경과의 상호작용에 의해 경험을 축적하고 성장발전한다.
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  • 발행일 2009.07.27
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아동교육에 주는 의미 Ⅲ. 스키너의 행동주의 이론에 관한 일반적 고찰 3. 1 스키너의 교육사상의 배경 3. 2 스키너(Skinner)의 조작적 조건형성 3. 3 Skinner의 조작적 수업이론 3. 4 스키너의 학습이론이 아동교육에 주는 의미 Ⅳ. 피아제
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  • 발행일 2008.02.10
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취업자료 1,530건

아동 문학과 창의적 표현 수업에서의 성취는 제가 아동의 창의성과 상상력을 어떻게 촉진할 수 있는지에 대한 깊은 이해를 갖게 했습니다. 또한, 교육 실습을 통해 실제 교육 현장에서 아이들과 상호작용하며 이론을 실천에 옮길 수 있는 기
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  • 등록일 2024.01.20
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상호작용 7월 18일 오전 자유놀이에서 친구와 색종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다. 평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다. 자기중심적
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  • 등록일 2016.07.22
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  • 직종구분 기타
상호작용 8월 18일 오전 자유놀이에서 친구와 색종이 접기 놀이를 하는 중 친구가 자신의 것과 바꾸자고 하자 쉽게 바꾸어주면서 사이좋게 놀고 있다. 평소 친구들의 의견을 잘 들어주며 모든 친구들과 잘 지내는 모습이 보인다. 자기중심적
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주고 유치원 교육현장의 다양한 사례집을 만드는데 기초가 될 것이라고 생각한다. 성균관대학교 아동학과 대학원학업계획서 수학계획서 연구계획서 샘플입니다. 1.자신의 학문적 성향 2.진학동기 및 목표 3.미래의 연구계획
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선생님과 함께 하고 싶어하는 모습이 자주 관찰된다. 또래와의 놀이를 유도하여 적절한 상호작용을 할 수 있도록 하는 도움이 요구된다. 유아관찰일지 아동관찰일지 유아관찰일지 어린이집관찰일지 유치원관찰일지 아동관찰일지 예문
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