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문학 일반과 특수문학의 존재 가치가 있는 것이다. 아동문학은 특수하게 요구되는 그 요구를 충족시키는 특수한 가치로 말미암아 특수문학이 되는 것이다.
- 참고 자료
김소희, 어린이 문학의 개념 및 특성 고찰을 통한 교육적 가치 탐색, 춘
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문학작품도 결국 아이들의 흥미를 고려해 선택할 수 있어야 한다고 생각한다. 영유아기는 교육적 가치가 아닌 아동의 흥미를 고려해야 할 시기이며, 굳이 영유아기 때 교육을 강요하지 않아도 학령기를 맞이해 초등학교에 진학하여 전문적
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가치(2016. 12. 30)
신명희 외 공저, 『교육심리학』, 학지사(2014. 3. 10)
지식백과, 공정성 이론 1) 도덕성 이론과 공정성 이론
2) 아동문학 교육
3) 아동문학이 도덕성과 공정성 발달에 미치는 교육적 의의
4) 그림책 추천
참고 및 출처 문헌
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존귀함을 알게 해 주어야 함 으로써이다. 단순한 것이 많은 것은 아동들의 생활이 어른들의 생활에 비해서 단순하기 때문이다. Ⅰ. 아동문학의 개념과 본질
Ⅱ. 아동문학의 특징
Ⅲ. 아동문학을 통해 배울 수 있는 교육적 가치
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딜레마 이야기
5) 흥미 본위 이야기
6) 동화
7) 유령 이야기
8) 유래를 전하는 이야기
9) 신화와 전설
3. 민담의 교육적 가치
1) 도깨비 민담의 교육적 가치
2) 바보 민담의 교육적 가치
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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아동문학은 연령과 상관없이 많은 사람들에게 흥미와 감동을 주는 훌륭한 내재적인 가치를 가진 작품이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 환상동화, 정보동화, 사실동화의 교육적 가치, 특징 등을 비교하여 설명하고 환상동화, 정보동화, 사
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문학교육의 이해. 보고사.
강유정(1993). 아동문학의 교육적 기능연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아를 위한 문학작품이란
2. 유아를 위한 문학작품을 선택할 시에 고려해야 할 문학적 가치(아
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아동문학의 이해와 교수학습, 한글 2009
노운서, 노명희 외 저, 아동문학, 양서원 2013 목차
1. 전래동화의 정의
2. 전래동화의 기원
3. 전래동화의 특징
4. 전래동화의 가치
5. 전래동화의 교육적 활용
6. 전래동화의 패러디
7. 전
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아동문학 장르(전승문학, 환상문학, 사실문학, 지식정보책) 각각 개념과 특징에 대해 설명, 하나의 장르를 선택 교육적 활용 방법에 대해 설명해 보았다. 근대에 구성된 어린이와 아동문학은 공모의 위치에 있다고 할 수 있다. 어른이 타자로
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1. 아동문학의 개념
2. 성인문학과 구별되는 아동문학의 특수한 성격
1) 아동문학의 본질
2) 아동문학의 효용성
3) 아동문학의 교육적 가치
◆ 참고자료 ◆
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