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(아동미술)
아동 미술
요소가 있는 책 100
< 아동미술 >
미술활동관련 동화책 목록화
표지
책 제목 / 저자 / 출판사
미술영역
내용 요약
색깔의 여왕
색 영역
색깔나라의 여왕님이 파랑, 빨강, 노랑 신하들을 부르며 색깔의 특징을 알아보고
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아동미술에서 우뇌적 성향의 특성
-풍경과 멜로디를 선호한다.
-직감력과 공상력이 우수하다.
-감각자극에 민감하다.
37. 좌뇌적 성향의 이집트 벽화에서 보이는 특징
-아는 대로 그린다.
-형태를 타인이 잘 알도록 표현
-신체의 부위나 방향이
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아동에게 있어서 조형활동은 보거나, 만지거나, 주무러거나, 붙이거나 하는 등의 재료를 통한 경험과 함께 무엇을 어떻게 만들고 싶다고 하는 조형 의식이 서로 만나서 이루어진다. 미술재료는 동기를 촉진시키는 요소로서 아동이 재료를 충
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요소 분석
(2)미술적 요소 분석
2)팥죽할멈과 호랑이
(1)문학적 요소 분석
(2)미술적 요소 분석
(3)이젠안녕
(1)문학적 요소 분석
(2)미술적 요소 분석
2. ① 선택한 작품과 관련하여 반응중심문학활동 구성망 작성
② 구성망 중 1가지
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관련된 좋은 그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오.
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오.
4. 참고문헌
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미술 활동 프로그램 개발”, 대구교육대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 누리과정의 생활영역과 관련된 주제 선정
2. 그림책의 아동문학적 분석
1) 나를 알고 존중하기와 관련된 그림책
2) 친구를 알고 존중하기와 관련된 그림책
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관련한다는 것이다.
창의성은 감수성, 독창성, 융통성, 유연성 등 민감하고 독특하고 유연한 사고 과정을 기본 성격하고 자유롭고 모든 생각을 존중하며 개방적인 분위기가 필요하다는 점이다.
Ⅸ. 결론
미술은 현대사회의 우리모두의 경험
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아동문학교육 고문숙, 임영심 외 2명 저 | 양서원 | 2014.02.10.
아동문학의 미학적 접근 마리아 니콜라예바 저 | 조희숙 외 2명 역 | 교문사 | 2009.09.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 그림책 1권을 선정 및 그림책의 관련정보 기술
2. 내가 선정한 그림
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아동
Ⅶ. 놀이치료와 분석적 미술치료 사례
1. 융
2. 융학파
3. 미술치료
1) 미술치료의 정의
2) 미술치료의 목표
3) 미술치료의 효과
4) 효과적인 미술치료 과정
5) 미술치료자로서의 역할
Ⅷ. 놀이치료와 정신분석의 관계
1. 놀이치료
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요소(주제, 등장인물, 배경, 플롯)에 근거하여 분석하시오. (20점)
(*유의점: 좋은 그림책 선정기준이 제시되어야 하고, 그에 근거하여 우수한 환상 그림책이 선정되어야 함, 선정한 그림책의 소개와 4가지 문학적 요소에 따라 분석한 내용이
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