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정 개정 (안)을 마련하였다. 이어 공청회, 유치원 교육과정 심의회, 행 정예 고를 거쳐 고시(’ 19.7.24)에 이르게 되었다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘아동중심 교육과정’과 ‘통합 교육과정’의 개념 및 운영특성에 대해 정리하고 ‘영유
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정직한 사람이에요. 그래서 사람들은 나를 믿어요.
나는 부끄럼을 많이 타요. 그래서 나는 친구가 별로 없어요.
나는 사람을 잘 이해해 줘요. 그래서 사람들은 문제가 있을 때 나한테 와요.
나는 친구들과 함께 있는 것을 좋아하는 사람이에요
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미술교실
책 읽는 마을
저소득가정 및 맞벌이 가정 아동을 대상으로 방과 후
학습지도 및 취미생활지도
아동문제상담
아동 문제에 대한 상담진행
부모상담
아동 개인 및 가정생활에 관한 상담진행
아동성교육
성에 대한 올바른 인식 도모
강
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정을 현실적으로 돌아오게 하였다고 보는 것이다.
참고문헌
김선현 저, 색채심리학, 이담북스 2013
이근매 저, 미술치료 이론과 실제, 양서원 2008
김용숙, 박영로 저, 색체의 이해(색채 이론과 활용), 일진사 2013
고현, 유시덕 외 저, 유아동 미술
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아동의 정의
2. 장애아동의 유형
3. 서비스 대상자 선정(선정기준, 절차)
2. 장애아동 보육 및 교육제도 .................................................. p.3
1. 장애아동 보육 및 교육 관련법
2. 장애아동 교육 및 보
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정의 월 평균 소득을 어떻게 되십니까?
① 100만원 미만~100만원 미만 ② 100만원 이상~200만원 미만
③ 200만원 이상~300만원 미만 ④ 300만원 이상~400만원 미만
⑤ 400만원 이상
◎ 다음의 내용을 읽고 아동에 대한 학대로 생각되는지 아닌지 본인의
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아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 미술치료의 개념
(1) 미술치료의 정의
(4) 미술치료의 특징
(5) 미술치료의 장점(Wadeson,1980)
2) 미술치료의 역사
(1) 외국
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정 단일 실험 사례연구, 전남대학교 교육대학원
6. 황지현(2008), 도벽 행동을 나타내는 아동의 미술치료 단일 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원
7. 권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, p136-138
8. 송인섭ㆍ최명구(2006), 교육심리
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아동학대 없는 세상 만들기 (http://user.chollian.net/~enoch65/) ●가정폭력(학대아동 포함) 가족상담의 유의점
●상담기관의 대처
《학대사실의 확인》
① 현장조사
② 초기사정 및 사례 판별
③ 판별을 위한 면담시 유의사항
④ 초기저항
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아동의 반응, 대한가정학회
히로나카 마사요시 저, 이정숙 외 1명 역, 놀이치료와 아동의 심리세계, 시그마프레스
Athena A. Drewes, Lois J. Carey 외 1명 저, 민성원 역, 학교놀이치료, 시그마프레스
우주영 외 1명, 발달장애 아동의 사회성숙도 증진을
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