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미술학습을 제공하는 것으로 증명되었다.
즉, DBAE(학문기초미술교육)는 학년별 수업 모형을 개발하고, 실제 교실수업에 적용하여 현재 한국의 초등학교 교사들이 지적하는 초등미술교육의 문제점을 개선하기 위한 방안을 제시하는데 목적이
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미술교과교육학회(2002), 마음을 여는 미술활동, 예경 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 개념
Ⅲ. 미술교육의 동향
1. 로웬펠드(V. Lowenfeld)
2. 아이스너(Eisner)
3. DBAE(Disciplin-Based Art Education)
4. 현대미술과 아동미술과의 관계
Ⅳ. 미술교육의 IC
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제시하며, 표 현 중에 어려움을 겪고 있는 어린이를 찾아 대화를 통해 그 어린이의 문제를 해결해 주어 야 한다.
참고 문헌
이규선ㆍ김동영ㆍ전성수(1994), 미술교육학개론, 서울: 교육과학사
정정숙(1996), 하버트 리드와 아이스너의 미술교육
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아동 정신병리의 진단평가, 서울: 학지사
신명희 외(2007), 교육심리학의 이해, 서울: 학지사
장현오(2003),“다중지능 이론과 미술교육”, 미술교육 이론의 탐색, 서울: 예경
박경 최순영(2002). “심리검사의 이론과 활용”: 학지사. 1. 지능의
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아동의 미술치료 단일 사례연구, 동국대학교 문화예술대학원
7. 권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사, p136-138
8. 송인섭ㆍ최명구(2006), 교육심리학, 학지사, p124-133
9. 전하정(1999), 초등학교 어린이 도벽에 관한 사례연구, 공주교육대
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아동의 일차적인 결함이 인지적 결핍이냐 아니면 사회적 결핍이냐에 대해서는 학자간에 논쟁이 되고 있지만, 자폐아동의 사회성 발달을 촉진하기 위해서는 중재 프로그램이 필요하다는 데는 의견이 일치되고 있다.
참고문헌
문진선(2006), 환
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아동발달, 청목출판사 2009
김순옥, 박은주 외 저, 아동복지론, 동문사 2014
이기숙 저, 유아교육개론, 양서원 2014 1. 아동과 텔레비전 환경
1) 텔레비전의 긍정적인 측면
2) 텔레비전의 부정적인 측면
2. 아동기 텔레비전 중독증
1) TV
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미술의 고유한 성격을 살린 미술의 독자성과 미술교과의 위상을 정립하려고 시도한 점에 유의성이 있다 하겠다. 대체적으로 그의 미술 교육방법론이 개념적인 데다가 실제적 면에서도 아직은 구체적인 지도방법의 제시가 없어 많은 연구가
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문예출판사, 2000. I. 서론 3
Ⅱ. 본론 3
1. 프로이드의 정신분석이론과 의식의 구조 3
2. 프로이드가 제시한 무의식의 영역 4
3. 생애 첫 6년 동안에 억압된 경험이 모든 행위에 영향을 주는 요인과 견해 5
Ⅲ. 결론 6
Ⅳ. 참고문헌 6
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미술치료가 다른 예술형태 및 매체와의 결합을 통하여 환자에게 다양한 미적 경험을 제시하고, 그들의 감정과 감각을 통합적으로 사용하게 하여 치료의 가능성을 확대시키는 것을 목적으로 한다.
Petzold(1991)는 특히, 예술치료를 상위개념으로
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