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(3) 행동목록법
(4) 평정척도법
2. 면접법
(1) 고정 선다형 문항
(2) 개방형 문항
3. 질문지법
(1) 천부형 질문
(2) 선다형 질문
(3) 순위형 질문
(4) 평정척도 형식
4. 실험법
5. 표준화 검사법
(1) 지능검사
(2) 성격검사
6.사례 연구법
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사례연구법은 3편이었다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인지심리학 / 한수미 저 / 교문사 / 2011
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 /
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사례연구는 이러한 문제점을 보완할 수 있는 연구법으로 한두 명의 아동을 대상으로 장기간 심도 있게 관찰해서 분석하는 방법이다. 그 예가 바로 Piaget의 종단적 연구로서 자신의 세 아이를 대상으로 출생에서부터 아동기까지의 지적 발달과
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 아동연구의 역사적 관점
II. 아동발달의 연구방법
1. 아동행동의 연구 유형
1) 현상기술적 자료수집 방법
(1) 관찰법
(2) 질문지법
(3) 면접법
(4) 사례연구법
(5) 비교문화
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사례 연구는 특정의 유아를 장기간에 걸쳐서 종단적으로 추적 관찰 조사함으로써 그 아이의 특성을 이해하는 데 필요한 자료나 발달과정을 규정하는 요인을 명확히 하는 데 상당히 효과적이다.
사례연구법의 방법은 사례 아동에 관련된 자
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아동발달 제7강 시험문제
1) 임신 이전에 유의해야할 사항으로 옳지 않은 것은?
①철저한 계획 하에 임신을 해야 한다
②여성은 자신의 건강관리에 힘써야한다
③정기적인 검사로 발육이상에 대비해야 한다
④임신 3개월 이후가 중요하기 때
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아동발달연구회’와 그 회원들은 윤리적 표준에 대해 계속해서 의문을 제기하고 수정하고 개정할 책임을 지닌다.
질문지법이란 어떤 문제에 대하여 미리 만들어진 질문들을 연구 대상자가 기술하도록 하는 방법이다.
사례연구법이란 두드
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아동발달연구의 접근방법
I. 연구방법
1. 관찰법
2. 자기보고식 : 질문지와 면접법
3. 임상법(사례연구법)
4. 생리적 심리측정법
II. 일반적인 연구설계
1. 상관연구설계
2. 실험연구설계
III. 발달적인 연구설계
1. 횡단적 연구설
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서론
Ⅱ 본론
1. 영아발달 연구방법으로서 종단적 접근법의 예
2. 영아발달 연구방법으로서 횡단적 접근법의 예
3. 영아발달 연구방법으로서 순차적 접근법의 예
4. 영아발달 연구방법으로서 사례연구법의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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[아동발달연구법] 아동발달 연구의 목적, 아동발달 연구방법, 아동발달의 비교접근법, 아동발달의 연구동향
목차
I. 아동발달 연구의 목적
II. 아동발달 연구방법
1. 실험법
2. 관찰법
3. 질문지법
4. 면접법
5. 사례연구
6. 검사법
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