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부모는 이 시기에 바람직한 행동을 유도하기 위하여 애정이나 특권의 박탈, 논리적 귀결, 설명을 자주 사용하게 된다.
3) 근면성 발달의 조력자로서의 역할
ｏ아동이 유아기와는 달리 단순히 탐색으로만 그치지 않고, 하나하나 기술을 습득하
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서론
Ⅱ 본론
1. 영아기
1) 영아기의 특성
2) 영아기의 부모역할
2. 유아기
1) 유아기의 특성
2) 유아기의 부모역할
3. 아동기
1) 아동기의 특성
2) 아동기의 부모역할
Ⅲ 결론
소감
참고문헌
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아동발달, 대왕사, 2005.
김나영 외, 영유아발달, 양서원, 2005.
김윤수, 어머니의 양육태도에 따른 영유아 발달수준의 차이 연구, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자녀의 발달단계별 부모의 역할
1)
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발달을 도모한다. 또래 관계, 놀이 환경과의 상호작용 경험 등이 아동의 학습에 중요하며 특히 부모가 아동의 호기심에 어떻게 반응하는가 하는 것이 아동의 학습경험에 중요한 영향을 준다.
5. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할2
1) 출생에서 18개
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 유아기와 학령기의 각 단계별로 부모의 역할이 무엇인지 논하시오
#1
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달단계별 부모역할
I. 신체발달과 부모역할
1. 운동능력 증진
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부모의 역할의 중요성은 더 말할 나위가 없다. 부모역할 만족감이 높은 부모일수록 자녀에게 온정적이고, 수용적인 양육태도를 보이며 자녀의 발달에 긍정적인 영향을 미친다.
참고문헌
박성연(2006), 아동발달. 서울: 교문사.
공영숙, 임지영(2
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양상에 관한 연구”, 한국방송통신대, 2015
- 김희자, “인간 발달단계에 따른 다례교육 연구”, 성신여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발달과업의 의미
2. 각 시기별 발달과업의 중요성 및 수행을 위한 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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아동발달. 서울:교문사
김상희 외(2014), 부모교육. 교육과학사 목 차
Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 태내기 및 영아기 발달특성
1) 태내기
2) 영아기
2. 발달단계에 따른 부모역활
1) 태내기
(1)임신의 수용
(2)부모기 준비
(3)출산준비하기
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역할 분석 2008 16권 p. 43-67 한국기독교상담심리치료학회 박노권
에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석 8권 p. 187-226 한국교육학술정보원 박노권 목차
1. 서론
2. 본론
1) 아동, 청소년의 생장 단계의 정의와 부모의 역할
2) 피아제 이
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