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과정으로 보는 것이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김
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발달단계
2) 초임교사의 준비
(1) 초임교사
(2) 특성 및 관심사
(3) 준비
(4) 역할
3. 교직의 개념과 특수성
1) 정의
2) 특수성
3) 전문성
4) 교직관의 유형
(1) 성직관
(2) 노동직관
(3) 전문직관
Ⅲ. 결론
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지식백과 1. 융의 생애 및 배경
2. 인간관 및 기본과정
3. 주요개념
1) 리비도
2) 자아
3) 페르소나
4) 원형
5) 아니마와 아니무스
6) 인간의 정신세계
7) 성격의 태도
4. 성격의 발달단계
5. 융 이론의 평가
【참고문헌】
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아동보호전문기관 www.korea1391.go.kr, 2017년 전국아동학대현황보고서 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 아동학대의 개요
2. 아동학대의 원인
1) 정신병리학적 관점
2) 발달론적 관점
3) 심리사
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과정”. 양서원.
김규수 (2002). 조기교육과 아이들의 삶. 생태유아교육연구.
나회영 (2012). 영아기 특기교육 실태 및 부모와 교사의 인식. 성결대학교 대학원 석사학위 청구논문.
김경미(2009). 만2세미만 영아보육에서의 표준보육과정 운영실태
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애착의 유형 및 중요성에 대해 서술하고 애착이 결핍된 경우 아동발달에 어떠한 영향을 미칠지 서술해 보았다. 애착유형이 비교적 지속적이고 안정적인 특징을 가짐에도 불구하고 Bowlby는 내적작동모델의 재조직화가 가능하다는 점을 언급하
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발달 단계 제2단계인 초기 아동기는 환경에 대한 자존성과 통제를 성취하려는 시기이다. 따라서, 이 시기의 아동은 탐구와 활동으로 가득하다. 이러한 통찰을 바탕으로 부모는 아이에게 적합한 기대를 갖게 되고, 적절한 행동 통제 기술을 개
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발달장애아동에게 필요한 미술치료
5. 치매노인의 미술치료
Ⅶ. 미술치료의 접근법
1. 정신분석적 접근법
2. 현상학적 접근법
3. 인간중심적 접근법
4. 행동?인지?발달적 접근법
Ⅷ. 미술치료의 효과
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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발달단계
6) 정신분석 이론의 시사점과 한계점
2. 융의 분석심리학
1) 인물소개 (Carl Gustav Jung, 1875~1961)
2) 주요개념
3) 성격의 구조
4) 성격의 발달단계
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아동발달 심리학, 박학사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 프로이트의 정신분석이론
1) 기본개념
2) 주요개념
3) 심리성적 발달단계
4) 정신분석이론의 시사점과 한계점
2.
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