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아동발달에 미치는 영향을 신체운동발달, 지능발달, 지각발달, 언어발달, 성격발달 의 측면에서 긍정적인 영향과 부정적인 영향으로 나누어 서술해 보았다. 유아교육기관의 환경은 교사, 부모를 포함한 인적 환경과 교실설비, 집단 크기, 자
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저
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아동발달심리학, 교문사
이옥형(2007) 아동발달, 집문사
미래유아교육학회(편), 미래유아교육의 본질과 방향, 양서원, 2007
김무길, 구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학, 2005
김민진, 유치원과 초등학교 국어과 연계교육에 대한
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아동의 행동 및 사회적 적응에도 영향을 미칩니다. 이 논문은 '온정적 권위형' 양육태도가 아동의 발달과 적응에 긍정적인 영향을 미친다는 분석에도 불구하고, 권위형/허용형/무관심형 양육태도가 청소년의 비행과 관련된 사회문제의 근본
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저
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아동은 성장하면서 점차 다양한 정서를 인식하고 표현하게 되며, 타인의 정서 상태를 추론할 수 있게 되고 나아가 자신이 처한 적절한 상황에 적절하게 정서표현을 조절할 수 있는 능력도 갖게 된다.
- 발달의 내용을 결정하는 것은 기질 자체
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관련 과정을 대신함. → 어린 아동들은 종종 나이든 아동이나 성인보다 뇌 손상 후 더 많은 기능이 회복, 이는 어린 아동의 뇌 기능이 성인에 비해 더 쉽게 재배정됨을 의미.
② 뇌의 영역과 그 영역에 따른 기능을 가짐
⇒ 뇌의 발달은 일반적
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아동은 정상적인 환경에서 성장한 아동과 비교했을 때 뇌 활동이 부진하였다.
한편 풍부한 환경 속에서는 시냅스의 소멸이 방지되고 오히려 새로운 시냅스를 형성하거나 정교화 하여 뇌 발달의 긍정적인 변화를 가져왔다. 대뇌피질의 발달이
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발달과 사회성
유아기의 아동은 영아기의 아동과는 달리 그들의 신체적 특징과 운동 능력이 자아 개념의 형성과 친구와의 관계에 중요한 역할을 한다. 특히 남아는 운동을 잘 하는 아동이 또래에서 인정을 받는다. 친구들 사이에 인기 있는
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Skinner Foundation http://www.bfskinner.org 청소년발달이론-3가지를 하나를 선택하라.
1. 서론
-청소년기 무엇이 변할까?
2. 본론
1.안나프로이드의 10가지 방어기제
2.반두라 발달이론
3.매슬로우 욕구이론
3. 결론
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