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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동발달 연구방법
I. 연구목적
1. 학문적 목적
2. 실용적 목적
II. 연구설계
1. 횡단
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아동기
5. 5단계 : 청소년기
6. 6단계 : 성인 초기
7. 7단계 : 성인 중기
8. 8단계 : 성숙노인기
IV. 발달연구의 목적 및 방법
1. 발달연구의 목적
2. 발달연구의 접근법과 연구방법
1) 접근법
(1) 종단적 접근법
(2) 횡단적 접근법
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방법이 될 수 있다는 단점이 있다.
(2) 횡단연구(cross-sectional study)
횡단연구란 연령에 따라 다르게 나타날 수 있는 발달적 경향을 알아보기 위해 여러 연령층의 아등 집단을 동시에 연구하는 방법이다. 예를 들면, 아동의 이타적 행동발달을 알
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아동발달론. 고양: 공동체.
김영옥, 백혜리, 최미숙, & 황윤세. (2010). 아동발달론. 고양: 공동체. 1.
서론
2.
본론
1) 아동발달 연구 방법 중 종단적 접근방법
2) 아동발달 연구 방법 중 횡단적 접근방법
3) 종단적 접근방법의 장단점
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방법
1. 관찰법
2. 면접법과 질문지법
3. 사례연구
4. 표준화검사법
5. 비교문화연구
6. 다중측정법
V. 연구설계
1. 기술연구
2. 상관연구
3. 실험연구
VI. 아동발달연구의 접근법
1. 횡단적 접근법
2. 종단적 접근법
3. 순차적 접
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아동들에 대한 성인들의 학대에 대해서는 엄격한 법의 심판이 가해지도록 규정하고 있다. 아동 전문연구자들의 모임인 미국아동발달연구회(Society for Research in Child Development)에서는 아동을 대상으로 연구할 때 지켜야 할 윤리강령을 제시했으
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아동발달연구의 접근방법
I. 연구방법
1. 관찰법
2. 자기보고식 : 질문지와 면접법
3. 임상법(사례연구법)
4. 생리적 심리측정법
II. 일반적인 연구설계
1. 상관연구설계
2. 실험연구설계
III. 발달적인 연구설계
1. 횡단적 연구설
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횡단적 및 종단적 연구가 갖는 단점을 극복하기 위해 극히 적은 수의 아동의 특정 행동이 형성되고 변화해가는 과정을 면밀하게 추적하여 분석하는 방법이다. Piaget등의 학자들이 소수의 자녀들의 인지발달과정을 기록한 것처럼 아동교육기
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아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 서론
2. 본론
1) 종단적 연구와 횡단적
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아동이 출생한 연도는 2005년이고 15세 아동이 출생한 연도는 1995년이다. 1995년에 태어나서 자란 아동의 시대적 배경과 2005년에 태어나서 자란 아동의 시대적 배경이 아동의 사회성 발달에 미치는 영향은 같다고 보기 어렵다. 횡단적 연구에 의
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