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외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 미시체계
2. 중간체계
3. 외체계
4. 거시체계
5. 연대체계 또는 시간체계
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아동은 가정, 학교, 사회, 문화 등 여러 가지 환경속에서 자라고 있으며 각 생태학적 구조는 아동의 발달과 관련된 중요한 특징을 가지고 있으며, 그 영향 또한 긍정적이거나 부정적일 수 있다. 1) 미시체계
2) 중간체계
3) 외체계
4) 거시
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발달이론 4. 피아제의 기본 견해 5. 피아제의 이론에 관한 정리 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 자료 1. 인지발달 단계에 따른 자아중심성의 변화.hwp 2. 인지발달이론에 대하여.hwp 3. 피아제 이론에 대한 비판과 교육적인 내용.hwp 4. 피아제 이론의 한계.hwp 5.
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발달이론 4. 피아제의 기본 견해 5. 피아제의 이론에 관한 정리 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고 자료 1. 인지발달 단계에 따른 자아중심성의 변화.hwp 2. 인지발달이론에 대하여.hwp 3. 피아제 이론에 대한 비판과 교육적인 내용.hwp 4. 피아제 이론의 한계.hwp 5.
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아동발달론, 공동체, 2007
김소아, 김영희, 강혜원, 교육심리의 이론과 실제, 학지사, 2007
변영계, 교수 학습이론의 이해, 학지사, 2005
BIJANB.GILLIANI, 김영수 역, 학습이론과 e-러닝환경 설계, 교육과학사, 2007
임규혁, 임웅, 교육심리학, 학지사, 2
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아동이 받을 수 있는 지원 정도를 결정하기 때문에, 브론펜브레너(Bronfenbrenner, 1989)는 거대체계 수준에서의 변화가 개인의 발달에 특히 중요하다고 강조하였다.
2) 능력-환경압력 이론
개인과 환경과의 상호작용을 강조하는 또 다른 이론으로
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아동이 가정. 이웃, 학교, 그리고 아동에게 영향을 미치는 기타 모든 환경에서 겪는 다양한 경험에 큰 영향을 미친다.
2. 생태학적 체계 이론의 평가
생태학적 체계 이론은 다양한 환경의 영향력 및 환경 간의 관계가 발달에 미치는 영향, 그리
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중간체계의 변화로 이어져 그 아동의 발달과정에 간과할 수 없는 영향을 미치게 되는 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 생태학적체계이론에서 미시체계의 특징과 부부싸움이 아동에게 미치는 영향력에 대해 살펴보았다. 생태학적 체계이론 중
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아동발달의 이해. 학지사
박홍자 외, 유아언어교육, 동문사, 2001. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제와 비고스키의 언어발달에 대한 견해
1) 피아제의 언어발달 견해
2) 비고스키의 언어발달 견해
3) 피아제와 비고스키의 언어발달 견해의 차
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아동에게 장애를 일으키게 할 수 있는 요소로는 문화적 사회적 재앙, 정치적 격변, 만성적 가난, 가족구조의 변화를 들 수 있다.
■ 개인적인 생각
발달이론이라는 주제의 내용을 찾기 위해 인터넷과 수업교재, 여러 참고문헌을 찾아보았다.
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