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발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오 (10점).
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오 (5점).
목차
서론
본론
1. 가족간호과정에 대하여 다음 내용을
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이론적 기초, 교육목표 및 원리에 대해 논하시오.
2. 프로젝트 접근법의 교육과정에 관해 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 하이스코프 프로그램
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
III. 결 론
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글
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레포트는 (1) 구조적 가족치료, (2) 전략적 가족치료, (3) 경험적 가족치료, (4) 해결중심 가족치료, (5) 이야기치료 이론의 기본 원리, 치료 목표, 개입 기법을 설명하고, 어떤 상황에서 각 치료 이론의 개념과 개입기법이 잘 적용될 수 있는지 예
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발달 -> 성정체성의 올바른 이해 필요.
Freud - 아동 맨 처음 태어나 사랑에 빠지는 대상은 “부모”
남아는 “나도 아버지처럼 될래” 하며 남의 성역할 습득
사회학습이론:사회에서 요구하는 대로 하면 상을, 반대로 하면 처벌을 받는다.
인
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아동의 그러한 행동이 점점 더 강화된다는 점에서 조기 행동지도가 요구 되고 있으나, 행동지도에 대한 개념이 모호하여 문제 행동에 대한 수정의 의미로 사용되는 정도이다. 그러나 역으로 어려서부터 기본적 행동 습관이 잘 형성된 유아는
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아동의 욕구를 충족시키는 순위가 어떠하냐에 따라서 아동환경에 차이가 존재.
(5) 시간체계 (chronosystem): 연대체계, 아동의 발달에 영향을 미치는 시간적 차원.
이론
아동발달관
주된연구방법
이론의 적용
정신분석학(이론)
Freud, Ericson
질적으
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이론
A. 프로이트의 이론
I. 성격의 기본 구조
II. 성격발달 단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 에릭슨의 이론
I. 에릭슨 이론의 기본개념
II. 성격발달 단계
1. 유아기 : 신뢰감 대 불신감
2. 아동초기 : 자
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아동이 어느 날 추상적인 사고를 할 수 있게 되며, 사춘기에 도달 못한 청소년이 어느 날 성적으로 성숙된 존재로 변화되는 것은 발달의 불연속성을 보여주는 예이다. 그러나 발달 단계를 주장하는 이론가들도 발달의 과정에서 연이어 나타나
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아동의 개념...............................................................2P
1) 역사적 관점............................................................2P
2) 문화적 관점............................................................2P
2. 아동발달 이론...................................................
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발달하는 것으로 보고 있다. 결국 진보주의 관점에서 보면 인간의 사고와 행동은 물리적, 사회적 환경과 주체적인 인간과의 부단한 상호작용에 의해 영향을 받는다.
문화맥락주의 이론은 아동의 발달은 유전적 요인과 환경적 요인과의 상호
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