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발달이론
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
2) 피아제의 인지발달이론
3) 비고츠키의 근접발달이론
4) 콜버그의 도덕성발달이론
3. 발달이론에 따른 교사의 역할
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론에 따른 교사의 역
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아동 성장발달 관련 주요이론을 정리하고 이론 중 1개를 선택하여 이론의 발달단계를 토대로 자신의 경험을 작성하시오
주요 성장발달이론 : 프로이드 성심리발달이론, 에릭슨 심리사회적발달이론, 피아제 인지발달이론, 콜버그 도덕성발달
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콜버그의 도덕성 발달에 관한 연구”, 울산대, 2007
- 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003
- 최혁기, “사회적 인터렉션의 언어학습도구로서 장난감의 컨텐츠디자인에 대한 연구”, 동아대, 2009
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발달과정에서 겪는 갈등의 유형을 이해하는데 많은 도움을 주며, 초·중·고등학교 교육과정에 많은 시사점을 준다.
Ⅳ. 참고자료
김경미(2005)「콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론의 교육적 적용」중앙대학교 교육대학원 석사학위논문
김상
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중 역(2011) 학습심리학, 교육과학사
김영채 역(2008) 학습심리학, 박영사
이인정, 최해경 공저(2005) 인간행동과 사회환경, 나남출판
최승주, 학습지도방법의 이론에 관한 연구, 단국대학교 교육대학원, 1987 1. 콜버그(콜버그)의 도덕성 발달이
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중 가장 심각한 적응문제를 보일 수 있는 아동은? 2
① 인기 있는 아동 ② 거부된 아동 ③ 리더쉽 있는 아동 ④ 공격적 아동
44. 아동기 또래관계 발달을 잘 설명한 것은?
1) 이성 친구에 더욱 관심이 많다.
2) 친구보다 형제, 자매와 더 많은 시간
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도덕성 발달에 미치는 영향
- 부모의 양육태도 : 애정지향적, 수용적인 태도엄격하고 통제적인 부모.
- 일관적이지 못한 양육태도 : 청소년범죄 유발.
- 가정환경, 부모의 학력, 사회 경제적 지위, 문화 수준 등.
- 또래의 영향, 대중매체
4. 아동
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콜버그의 도덕성 발달 이론에 대한 특징을 살펴보고 그 교육적 시사점을 논해 보았다. 결론을 정리해보면 콜버그가 제시한 각 단계들은 결국 어떤 중요한 도덕적인 결정을 합리화하고 정당화하기 위해 사용되는 사고체제들로 정의된다. 각
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중에서 선택해야 할 상황이 벌어진다면 당연히 생명을 지켜야 하는 것이 더 높은 원칙이므로 약을 훔치는 것은 도덕적으로 옳은 것으로 본다.
Ⅳ. 참고문헌김태훈, 도덕성 발달 이론과 교육, 인간사랑남궁달화, 콜버그의 도덕교육론, 철학과
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아동은 직접적으로 경험하지 않아도 추상적으로 사고하고 추론을 통해 가설을 세워 검증할 수 있다. 그에 이어 콜버그는 피아제의 이론에 관심을 가졌고 그 중 도덕성 발달 단계에 흥미를 느껴 발달 단계를 더욱더 체계화 하였다. 그 이론으
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