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학기 OOO 발달평가 기록
아동명
OO
연령
만4세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
기본적인 식사예절을 잘 지키나 시간이 또래보다 긴편으로 정해진 시간안에 식사하는 습관이 요구된다.
신체운동영역
1학기에 비해 편식이 줄고 몸에 좋은 음
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발달평가 담임
원장
(1학기)
반
이름
***
생년월일
년 월 일(만 4세)
관련영역
발달내용
신체운동건강
줄을 설 때 질서를 잘 지켜 서는 모습이 필요합니다. 자신의 물건을 스스로 챙길 수 있는 습관이 필요하고 모든 신체활동에 적극적이며 즐겁
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, 동시에 사회적 유연성과 실제 상황에의 적응력 향상이 요구된다. 향후에는 상상력을 긍정적으로 수용하면서도, 또래와의 상호작용 안에서 현실적 규칙을 인지하고 수용할 수 있도록 돕는 접근이 필요하다. 만 2세 1학기 11명 발달평가
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아동이 타인의 물건을 존중하고, 갈등을 해결하는 방법을 배울 수 있도록 유도하는 것이 중요합니다. 의사소통과 협력적인 놀이에서 아동의 행동을 개선할 수 있는 기회를 제공해야 합니다.
1학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월
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1학기 영아 발달평가 담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
년 3월 ~
년 8월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
신체놀이 중 적당한 휴식을 취해야 함을 알고 있다.자신의 기본적 욕구를 정확하게 인식하고 표현할 수
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발달평가 (1학기)
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만2세)
관찰기간
20 년 3월 ~ 8월
관찰자
담임교사 ***
영 역
발 달 내 용
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
기본적인 신체 반응에 대해 인식하고 대처할 수 있는 방법을 적용하여 건강
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자료나 정보를 수집하고 분류해 그래프로 나타낼 수 있으며 그래프로 이해하고 해석할 수 있습니다. 주변에서 여러 가지 물체와 물질의 기본 특성을 알고 다양한 방법으로 변화시킵니다. 주변 환경에 호기심을 가지고 관찰하고 탐구하는 모
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자료를 탐색하며 놀이에 흥미를 보인다. 음악을 듣고 박자에 맞추어 마라카스를 연주할 수 있으며마라카스를 연주할 때 강약을 조절하여 소리의 세기를 다르게 연주해 낸다.
자연탐구
기본 도형을 사용하여 여러 가지 모양을 구성할 수 있
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있습니다. 자연 현상에 관심을 가지고 탐색하기를 즐기며 날씨의 변화에 관심을 가지고 주변에 보이는 식물에 관심을 가지고 탐색하기를 시도하며 식물을 보호하고 소중히 여기는 태도가 필요합니다. 만 2세 발달평가 13명 1학기
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1학기 영아 발달평가 (만 2세)
담임
원장
이름
성별
*
생년월일
년 월 일
관련영역
발달 내용
기본생활
식사시간 식사 도구를 잘 사용하며 약간의 편식이 있지만 골고루 먹으려고 노력하며 즐거운 식사를 하고 있다. 기저귀갈이는 하지 않고
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