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학기 영아 발달평가
담임
원장
영아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세)
관찰기간
년 9월 ~ 2월
관찰자
0 0 0
영 역
발 달 상 황
기본생활
식습관
배변습관
수면습관
흘린 음식에 관심을 가지고 흘린 음식을 먹지 않는다. 낮잠 시간에 편안하게 쉬고
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1명 봉사자 2명
20명
월 1회 60분
2) 목표에 대한 평가방법
성과목표
목표에 대한 평가방법
성과지표
자료원
자료수집방법
자료수집시기
발달장애아동의 운동능력과 체력이 증진된다.
-증가된 활동량
복지관 자체조사, 상담일지
사전사후설문
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토론 시간을 추가해 적극성을 키울 것이다. 이러한 활동들은 OO의 민감하고 정적인 성향을 존중하면서도 균형 잡힌 발달을 도모할 것이다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획
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협력해 OO의 강점을 극대화하고, 경청과 안전 의식을 키울 수 있는 환경을 조성하며, 정기적인 소통으로 발달 과정을 공유할 계획이다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획
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학기 OOO 발달평가
반 명
OO반
관찰기간
9.1~2.28
아동명
OO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 평 가
기본생활
자신의 몸과 주변을 깨끗이 할수 있다. 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할수 있으며 질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다. 그리고 날씨나 기
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학기 OOO 발달평가
반 명
OO반
관찰기간
9.1~2.28
아동명
OO
관 찰 자
OOO
영 역
발 달 평 가
기본생활
자신의 몸과 주변을 깨끗이 할수 있다. 일상에서 안전하게 놀이하고 생활할수 있으며 질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다. 그리고 날씨나 기
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문장으로 기록하는 활동을 도입해 사고를 체계화할 계획이다. 이러한 활동들은 OO의 강점을 극대화하며 부족한 부분을 보완할 것이다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획
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다루는 기회를 늘려 적응력을 키울 것이다. 이러한 활동들은 OO의 리더기질과 책임감을 더욱 빛나게 하며, 유연한 사고를 증진시킬 것이다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획
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자극할 수 있다. 앞으로도 OO의 따뜻하고 세심한 성향을 바탕으로, 모든 영역에서 자신감과 창의력을 키우며 균형 잡힌 성장을 도울 것이다. 1. 신체운동,건강
2. 의사소통
3. 사회관계
4. 예술경험
5. 자연탐구
6. 2학기 총평 / 향후계획
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통제(control)
3. 아동발달연구의 절차
1) 문제의 제기
2) 문헌고찰
3) 연구문제 및 가설설정
4) 연구설계
5) 도구선택 및 제작
6) 연구대상 선정
7) 자료의 수집
8) 자료의 분석
9) 결과평가
10) 결과보고
참고문헌
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