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아동복지센터의 조직도
3. 주요 사업 내용
4. 시설안내
Ⅲ. 서울특별시 아동복지센터에서 하는 일
1. 기 미아 ․ 가출아 신고센터를 운영
2. 시설보호
3. 아동학대예방
4. 입 양
Ⅳ. 서울특별시 아동복지관 인터뷰
Ⅴ.
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아동성장에 막대한 지장을 초래한다. 아동상담소가 전국 50개 밖에 설치되어 있지 않아 활동이 매우 미약한 실정이다. 앞으로 아동상담기능을 확대하기 위하여 사회복지관에 병설되어 있는 재가 복지종사센타 및 부녀상담시설 등 전문인력을
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10. 「파견근로자보호 등에 관한 법률」에 따른 파견근로자 제 5 장 청소년 복지에 관한 법
제 1 절 머리말
제 2 절 청소년복지지원법
제 3 절 아동복지법
제 4 절 모, 부자 복지법 (한부모가족지원법)
제 5 절 근로기준법
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아동학대 관련법
Ⅳ. 아동학대 현황
1. 신고현황
2. 피해아동의 현황
3. 학대자 현황
4. 서비스 현황
Ⅴ.아동학대 관련기관
1. 아동학대 예방센터
2. 아동상담소
3. 지역사회복지관의 역할
Ⅵ. 실무자 인터뷰
Ⅶ. 아동학대 문제
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아동센터 운영
-지역아동센터의 뿌리는 공부방으로서 ①학습지도 공간 역할 ② 청소년에 대한 보호와 상담 역할③ 건전한 문화 공간으로서의 역할수행
-2004년7월 아동복지법에‘지역아동센터’가명시됨으로서 사회복지시설로 인정받게 되
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현
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아동의 보호와 방지를 위해 서울시에서 설립한 서울특별시 아동복지센터를 방문하였고, 아동복지센터가 학대의 그늘에서 웅크리고 있는 학대아동들과 불우한 환경의 아이들을 따뜻한 손길로 보호하고 그들의 행복과 권리를 찾아주기 위해 2
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아동센터 : 지역사회 아동의 보호·교육, 건전한 놀이와 오락의 제공, 보호자와 지역사회의 연계 등 아동의 건전육성을 위하여 종합적인 아동복지서비스를 제공하는 시설
[아동복지법 제3조]에 따른 아동복지의 기본이념은 아래와 같습니다.
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아동의 유형
2000년 도에 장애인복지법 시행령과 시행규칙이 전면 개정되면서 장애를 크게 신체적 장애와 정신적 장애로 구분하고 있다. ① 신체적장애는 외부 신체 기능의 장애와 내부기관의 장애로 나뉜다. 외부 신체 기능 장애는 지체장애,
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아동권리와 복지 현황에 대해 보고서를 제출했다. 유엔 아동권리위원회는 검토하고 나서 몇 가지 권고 사항을 시정 할 것을 경고 했다. 이에 우리정부도 그에 부응하기위해 여러 차례 아동복지법을 개정하는 등 많은 노력을 하였지만 여전히
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