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아동청소년 인권침해법령 조사연구. 서울: 국가인권위원회.
국가인권위원회(2004). 아동인권정책 기본계획수립방안. 서울: 국가인권위원회.
김은숙 외(2004). 유엔아동권리협약 이행방안 연구. 서울: 보건복지부어린이보호재단.
최윤진(2000). “
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유엔아동권리협약), 그리고 교육기본법에서 정한 교육의 목표와 원칙, 즉 아동의 인격, 재능 및 정신적, 신체적 능력의 최대한의 개발, 인권과 기본적 자유에 대한 존중, 자유사회에서 책임 있는 삶을 영위하도록 하는 준비(자주적 생활능력과
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책임
4. 사회보장수급권과 급여수준
5. 사회보장심의위원회
6. 사회보장장기발전방향 수립․시행
7. 사회보장제도의 운영
제13장 사회복지사업법
제1절 의 의
제2절 입법배경 및 연혁
제3절 내용분석
1. 전체 법 내용
2. 주요 내용
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아동복지론
- 김오남, 곽수란, 노명희 공저, 형설출판사, 아동복지의 이해 아동의 권리와 아동복지
Ⅰ 아동의 권리
1. 아동의 권리
2. 아동권리사상의 발달
3. 아동권리협약의 주요내용
① 일반원칙
② 아동의 권리
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원칙을 명시한 의무규정은 곧 아동복지에 대한 국가의 법적 책임을 인정하고 이행하고 있음을 의미한다.
참고자료
- 아동복지 및 정책 | 아동복지연구회 | 학문사
아동권리와 아동복지 | 이혜원 | 집문당
- 아동복지론 | 이정수 외 | 학지사
- 아
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아동권리협약 이해촉진위원회’를 출범했다. 그 후 마침내 1994년 4월 22일(5월 22일자로 발효) 일본에서도 UN아동권리협약이 비준되었다.
그러나 이후 아동을 둘러싼 환경과 법제에 대해서 괄목할만한 진전이 있었다고는 말할 수 없다. 최근 ‘
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아동복지』. 양서원.
김선택. 2010. “아동의 권리의 헌법적 수용”, 『헌법의 ‘아동’ 수용 추진을 위한 공청회 자료집』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지에 대한 정의와 개념
1) 아동복지에 대한 정의
2) 주요학자들이 정의하는 개념
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아동권리위원회)
Ⅳ. 유엔아동권리협약(UN아동권리협약)
Ⅴ. 고령자를 위한 유엔(UN)원칙
1. 자립 : Independence
2. 참가 : Participation
3. 케어 : Care
4. 자기실현 : Self-fulfilment
5. 존엄 : Dignity
Ⅵ. 유엔(UN)인권법과 이주노동자 인권
1. 국내적
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http://news.sbs.co.kr/news/endPage.do?news_id=N1004049328&plink=ORI&cooper=NAVER&plink=COPYPASTE&cooper=SBSNEWSEND Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 유엔 아동권리 협약 4대 기본 원칙
2) 아동권리 침해사례의 분석(4대원칙 중 2가지 이상)
Ⅲ. 결론
[참고문헌]
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아동권리학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 글로벌 청소년 복지의 개념
2. 글로벌 청소년 복지의 유형
1) 빈곤
2) 권리
3) 복지
4) 문화
5) 환경
6) 사회참여
3. 글로벌 청소년 복지의 범주 및 주요내용
1) 아동권리협약(CRC)
2) 유엔(UN)
3)
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