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아동복지를 발전시키기 위한 우리의 태세, 정부의 정책의지의 초점을 몇가지 관점에서 종합해보면 다음과 같다.
①물질적 복지에서 정신적 복지 강화로: 성장세대의 생활을 향상하고 행복한 삶을 보장해 주기 위한 아동복지 서비스는 단순
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복지관이라고 할 수 있는 것은? 1
① 감리교 태화여자관
② YMCA 창설
③ 배제학당
④ 경성고아원
⑤ 구세군사관학교 내 거주수용시설
아동학대 예방 및 아동보호사업에서 아동학대의 범주로 보기 어려운 것은? 4
① 신체적 가학
② 부모의 과격
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사업의 활성화를 위해 국민적 홍보와 계도를 추진하고 입양위탁가정에 대해 경제적 지원책을 강구하여 전문적인 서비스가 이루어지도록 해야 한다.
셋째, 아동복지 서비스에 있어서 요보호 아동의 보호범위 확대해야 한다. 현존의 아동문제
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복지에 필요한 자원을 확보하려고 하였다. 경제발전은 국민의 물질적인 생활을 향상시키는데 크게 공헌을 하였으나, 경제발전이 국민의 복지를 자동적으로 보장해 주지 못할 뿐 아니라 오히려 생산력의 증대에만 역점을 둔 경제개발 정책은
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아동보호체계를 마련하기 위한 법적 조항이 신설되었다.
우리나라의 학대아동보호사업은 카두신에 의한 아동복지사업 모델 중 보충적 아동복지사업으로 분류되며, 보호사업으로 쓰이는데, 실제로 학대아동보호사업은 보충적 서비스 뿐 만
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복지 정책에 관한 연구」 단국대학교
성영혜·김연진공저 2001 「아동복지」 동문사
http://kin.naver.com/browse/db_detail.php?dir_id=609&docid=149079 ※아동복지의 개념
아동복지 관련제도
Ⅰ.입양촉진 및 절차에 관한 특례법
Ⅱ.영유아보육서비스
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정신보건사회복지의 전달체계는 어떻게 구성되어 있으며, 장애인 복지체계와 어떤관계를 가지고있는지 생각해 보세요.
학교사회복지의 주요서비스 내용은 무엇이며, 아동복지 및 청소년 복지와는 어떤 차이점이 있는지 생각해 보세요.
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정책의 투명성과 공정성이 무엇보다 중요하다.
3. 결론
한국의 사회보장제도는 국민 모두가 기본적인 삶을 영위할 수 있도록 다양한 복지 서비스를 제공하고 있지만, 여전히 많은 문제점을 안고 있다. 특히 아동과 청소년, 노인, 사회적 약자
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영 숙, 광주대 교육대학원 석사논문, 2007, 『다문화가정이 봉착하는 자녀교육 문제와 시사점』
제갈종기, 실라대 사회복지대학원 석사논문, 2007, 『다문화가정 아동들의 학교적응』 다문화 가족 아동의 복지서비스 현황과 문제
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아르케.
ㆍ조효제, 2001, 「NGO와 사회복지」, 성공회대학교 시민사회복지대학원.
ㆍ조효제, 2000, 「NGO의 시대 지구시민사회를 향하여」, 창작과 비평사.
ㆍ박상필, 2002, 「NGO와 정부 그리고 정책」, 아르케.
ㆍ박상도, 1997,「NGO(비영리조직)의 활
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