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아동들의 불안정한 정서를 상담과 전문적인 치료서비스를 통해 정서적 안정을 도모하고 다양한 문화공간을 제공하여 사회로부터 노출 된 아동들에게 안전한 공간을 제공하고자 실시하는 사업이다. 이에 지역사회의 아동복지 증진을 위하여
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아동복지를 향상하기 위해서는 현재 충족되지 못한 욕구를 확인하고 또한 미래의 새로운 욕구를 예측해야 한다. 현재 추진되고 있는 정책이나 프로그램에 대해서 정확한 조사와 평가를 통하여 어떤 프로그램과 서비스가 어떤 아동과 가족에
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2. 학교환경변화모델
3. 지역사회학교모델
4. 학교상호작용모델
Ⅴ. 학교사회복지의 과제와 전망
1. 법률의 제정 및 개정 측면
2. 학교사회복지의 실천 측면
1) 교도교사의 활용
2) 학교사회복지사무소의 설치
3) 행정 및 제도적 측면
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Ⅳ. 참고자료
아동복지론, 노병일, 공동체, 2019
아동복지론, 한성심, 송주미, 창지사, 2014
노혜련 외(2015). 아동복지론. 서울: 학지사.
아동복지론 교안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론 : 장애아동복지서비스에 대해 느낀 점
Ⅳ. 참고자료
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아동복지론」, 서울대학교출판부, 1985
<직장보육시설의 표준보육과정 운영실태> 이효순, 동국대학교 2008
공인숙 외, 영유아보육론, 교육과학사, 2002
한국복지정책연구소, 「아동복지론」, 고헌 출판부, 2003
유가효 외, 보육학개론, 창지
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면밀히 감시한다면 해결 할 수 있다. 공공부조
1. 공공부조란
2. 목적
3. 공공부조에 의한 급여
국민기초생활보장제도
1. 목적
2. 수급 대상자
국민기초생활보장제도 산출분석
1.할당
2. 급여
3. 전달체계
4. 재원
5. 문제점
6. 대안
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복지사의 전문성과 역할에 관한 연구” 침례신학대, 2008
- 아산사회복지사업재단, “아동복지편람”, 2000
- 엄명용외, 사회복지실천의 이해“, 학지사, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 학교사회사업에서 중요하게 다루는 기본 이념적 관점
2. 학
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서비스, 아동청소년 정서발달 지원 서비스 등이 있다.
참고 및 출처 문헌
신명희 외 공저, 『교육심리학』, 학지사(2014. 3. 10)
이선화, 『이선화 교육학』, 미래가치(2016. 12. 30)
장경은, 『한국 아동 복지의 형평성 - 보육정책과 저소득층 아동복
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아동복지서비스
①제1차 방어선으로서 가정내 서비스
-소득보장
-아동 상담
②제2차 방어선으로서의 대리 가정 서비스
-가정위탁
-입양
③제3차 방어선으로서 수용시설 서비스 제2장 사회보험
1. 산업재해보상보험제도
2. 의료보험제도
3
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아동복지를 통해 저소득 가정 아동복지에서의 아동 보호와 교육 및 복지 서비스를 제공하는 것은 장래의 사회문제예방과 아이가 건전한 사회인으로 성장하는 데 도움을 주는 기능을 할 수 있다. 1. 아동복지의 이념
2. 아동의 정의 및 아
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